教育天地
收獲過(guò)程
人生就如一次次的徒步旅行，走完了這一程，又將踏上新的旅途。在這一站，你走過(guò)了酷暑寒冬，歷盡了暴風(fēng)驟雨，你滿懷著希望，守著心中不滅的燈火，向著前方邁進(jìn)。 那里，將是大片綠洲；那里將有斑斕的彩虹。然而，并不是每一程都會(huì)那樣幸運(yùn)。也許，你心中的綠洲只是一片無(wú)垠的沙丘；也許，那斑斕的彩虹只是一片灰白的天空。
此時(shí)的我們，付出了汗水和淚水的我們，是絕望地哭泣還是悲嘆自己的不幸?
不！不必如此，同學(xué)們！沒(méi)有綠洲和彩虹，我們?nèi)匀粨碛羞^(guò)程。
當(dāng)我們橫渡江流，俯視滔滔浪花，我們領(lǐng)悟到永無(wú)止境；當(dāng)我們翻越高山，一覽群峰，我們懂得了追求卓越；當(dāng)我們途經(jīng)沙漠，頭頂烈日，我們學(xué)會(huì)了冷靜地思考；當(dāng)我們穿過(guò)草原，瞭望地平線，我們體會(huì)到博大的胸襟。
在這艱難的過(guò)程中，我們跌倒過(guò)，流淚過(guò)，可我們也學(xué)會(huì)了跌倒就爬起來(lái)，流淚了就拭干淚水。
科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦耗盡了生命中的最后三十多年，想要完成統(tǒng)一場(chǎng)理論，可直到生命的最后一刻，他仍然沒(méi)有成功。有人對(duì)此惋惜道：“愛(ài)因斯坦白白耗費(fèi)了三十多年在一個(gè)失敗的課題上?！笨伤恢溃侨嗄陙?lái)，愛(ài)因斯坦每天都在收獲著。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，思考的過(guò)程本身就是快樂(lè)的。盡管他最后留下了遺憾，但又有誰(shuí)能斷言，在未來(lái)的幾十年間就不會(huì)有人在他的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌呢?
讓我們回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的路吧，那里有你踏過(guò)的足跡，那里有你揮灑的汗水。
再回首，你會(huì)頓悟——是流水教會(huì)你堅(jiān)持，是群山指引你求索，是沙漠暗示你思考，是草原提醒你豁達(dá)。
此時(shí)，什么結(jié)果都已無(wú)太大的意義。因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了比結(jié)果更有價(jià)值的東西——那便是成長(zhǎng)！
同學(xué)們，讓我們一起收獲過(guò)程吧，去收獲每一縷陽(yáng)光，每一處風(fēng)景，每一段悠揚(yáng)的歌聲。
讓我們收獲過(guò)程吧，去收獲每一滴汗水，每一抹微笑，每一次吶喊。
讓我們收獲過(guò)程吧，去收獲每一份自信，每一絲堅(jiān)定，每一點(diǎn)成長(zhǎng)。