教育天地
游園隨記
早早地醒來(lái)，一個(gè)人去了公園散步。
冬日里感覺(jué)有些灰蒙蒙的樹(shù)林已映出綠意，那遠(yuǎn)處的香樟已綠得可愛(ài)了，像灑著茶粉的蛋糕，綠得濃密、綠得整齊。道兒兩旁的梧桐樹(shù)，還沒(méi)有跟上整個(gè)公園 的大隊(duì)伍，黃葉猶自溫柔地抱著細(xì)弱的樹(shù)枝，倒是那樹(shù)干上的青苔已綠成了氣候，怕是馬上就要染綠了梧桐的枝和葉，帶它們?nèi)ヒ?jiàn)春姑娘了吧。
繼續(xù)前行，穿過(guò)那像蛋糕形狀的香樟林，我走向湖邊。嵌在水泥里的鵝卵石隔著軟軟的鞋底按摩著腳心，這時(shí)候天下起了小雨，我可以聽(tīng)到背后香樟林中傳來(lái)的雨聲，一顆顆雨點(diǎn)擊在香樟樹(shù)葉上，那雨點(diǎn)或許本以為會(huì)折了那葉子的，但從雨點(diǎn)擊打的聲音里，我聽(tīng)出了香樟葉被擊彎又飛快彈起的力量，這樣的生命力有什么擊得垮的？
再往前走，踏上了一塊伸入湖中的草甸。腳下的草是與眾不同的黃綠相間，它都是些搭乘從冬天駛向春天的列車(chē)的旅客，有的還穿著冬姑娘送來(lái)御寒的黃色棉袍，斜著身體歪睡著，另一部分卻早已按捺不住心頭的狂喜，脫下冬裝，穿上了去見(jiàn)春姑娘的綠色禮服，探頭探腦地看著還有多遠(yuǎn)。以至于我踩踏在這塊草甸上，不時(shí)地感到不斷地有東西從腳底頂上來(lái)。
雖是細(xì)雨，但伴著的風(fēng)使我感到有些涼意了，我從后背上把厚厚的羽絨帽拉起來(lái)戴上，卻發(fā)現(xiàn)那些沒(méi)有生命力的假象遮擋了我的視線，我毫不猶豫地摘掉了帽子：春天是不允許這樣的東西擋住人們美的眼睛的。
累了，我走上湖邊的涼亭，坐下，向下觀望。雨已比剛才小得多了，淅淅瀝瀝只剩下一些不算密的小雨點(diǎn)兒，那些小雨點(diǎn)兒掉落在湖面上，弄碎了湖岸樹(shù)木的倒影，那些小小的漣漪是一個(gè)又一個(gè)小圓圈，卻又瞬間歸于平靜，似一縷青煙被風(fēng)兒吹散。雨更小了，直至停止，只剩下風(fēng)還不知疲倦地吹著，把這一幅畫(huà)兒都吹著了磨砂的。這湖愈加像一匹緞子，平展在湖面上，風(fēng)一吹，把緞子吹皺了，把皺兒吹到了湖中央，又像一只無(wú)形的手把這幅畫(huà)兒折成了波浪形，起伏不平。漸漸地風(fēng)兒也停了，水面又成了鏡子，整個(gè)湖面都似乎睡了，卻不時(shí)地有幾張魚(yú)嘴在湖面很快地一露又沉下去，只留了漾開(kāi)的波紋逗醒整個(gè)池塘。
走出亭子，我踏上了通往土丘頂端的石階。（石階）都是些有了年代的石塊。我踩踏著它們，好似踩踏著一個(gè)又一個(gè)琴鍵，一連串的琶音，在我耳邊響起，這小土丘的路都是石階，數(shù)不盡的琴鍵 ，奏出數(shù)不盡的音符編織出樂(lè)章。小土丘的最高處，和別處不同，沒(méi)有樹(shù)，是一塊泥平臺(tái)，不過(guò)可以看出曾經(jīng)有樹(shù)住在這里，因?yàn)樵谄脚_(tái)的正中央 ，有一塊被蛀得中空了斷根，已經(jīng)覆滿(mǎn)了泥土，一只不怕人的雛鳥(niǎo)站在上面梳理著自己的絨羽。
石階的盡頭，一條小河盡顯眼底，河面劇烈地顛簸著。走到河邊，我看見(jiàn)一片枯葉緊緊地粘著河岸，任那波浪把它弄得東擺西搖，它仍執(zhí)著不肯離去。河對(duì)岸是工廠，“轟隆隆，轟隆隆”，一座五星的賓館正在建造中，昭示這一個(gè)城市的發(fā)展。
我走在回去的路上，心想：“春天就要來(lái)了吧！”
簡(jiǎn)評(píng)：隨性而游，率性而記。景清新而力微張，意趣閑而情致昂。
指導(dǎo)老師：高中語(yǔ)文組 華林春
