教育天地
日本之行
櫻花，和服，富士山。
長城，旗袍，楊子江。
中日，一衣帶水的鄰邦，有著千年友好交往的歷史。雖然曾經(jīng)經(jīng)歷五十多年的對立與仇視，但是21世紀(jì)的今天，我們應(yīng)當(dāng)共同演奏出友誼之樂。在這樂聲的蕩漾中，我和同伴們踏上了日本的國土，用我們的眼睛，用我們的實踐去了解21世紀(jì)真正的日本，帶著公正虛心的態(tài)度去體驗這個民族獨特的人文風(fēng)情。
訪日團B團的全體200多成員拜見日本外務(wù)省(外交部)，金子洋三先生代表日本外務(wù)省歡迎來自中國的我們，在一系列表達愿盡力促進中日友好發(fā)展的講話后，我們向外務(wù)省提出有關(guān)日本民族的一些問題。在
橫濱市作為港口城市而知名，自1859年橫濱港開港以來在日本的文化和經(jīng)濟中承擔(dān)了重要的作用。此次我們抵達橫濱，正好趕上了它建港150周年。在參觀了供應(yīng)全日本電力的橫濱火力發(fā)電站，了解了他們整頓、整理、清掃、清潔，習(xí)慣的5S實踐標(biāo)準(zhǔn)后，我們登上了180米高的排煙筒。在那里，我們眺望富士山，整個神奈川縣一覽無余。美麗的東京灣，繁華的未來港，迷人的彩虹橋，讓我們深深陶醉。我想到中國羞澀的瘦西湖，含情的楊子江，真的希望更多國際朋友到中國參觀，像我們此刻一樣，被美麗的風(fēng)光吸引，忘記國界忘記偏見。
在東芝科學(xué)館，我們體驗了日本東芝的超導(dǎo)試驗，在驚呼聲中，我們看到了液氮神奇的作用。課堂的理論知識，在科學(xué)館得到了應(yīng)用，我們積極思考，學(xué)習(xí)著試驗原理，同時想象著實際生活中科學(xué)的應(yīng)用。模擬化妝，機器娃娃，測力實驗，電器展覽……東芝科學(xué)館里熱情的講解員，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰩煟瑤ьI(lǐng)我們在科技的海洋里徜徉。我們看到的，聽到的，學(xué)到的，都將終身受益。在這里，我們學(xué)到了東芝人的工作態(tài)度：為社會服務(wù)，為社會貢獻，無論面對什么困難都要用熱情去克服它，打動他，這樣我們會積累經(jīng)驗，這樣我們的人生會更美好。我想全世界的青少年們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，讓這種熱情去服務(wù)自己的國家。
京都市是日本的一座古都，有金閣寺、清水寺、嵐山、龍安寺等名勝古跡。我們在京都的三天中，游覽了嵐山，在那里研讀了周恩來總理90多年前留下的詩篇。嵐山龜山公園的一座小山上，聳立著周總理的紀(jì)念碑。瞻仰石碑的時候，我想起了
京都的西京西立高校給我們留下了深刻的印象。第一天就趕上了他們一年一度的文化藝術(shù)節(jié)，熱鬧非凡的學(xué)校里擠滿了學(xué)生以及他們的家人。學(xué)校的廣場上到處是學(xué)生們自己設(shè)立的小吃攤位，美食都是他們自己做，自己賣。那天下著雨，但是大家的熱情依然特別高，我們拿著學(xué)生自制的食物券，在日本導(dǎo)游學(xué)生的帶領(lǐng)下，品嘗了好多美味。我們還體驗了學(xué)生自制的鬼屋，許愿屋，看了他們的魔術(shù)表演……在那里度過了快樂，新奇的一天。他們真是心靈手巧，所有的活動全部是自己籌劃自己設(shè)計的，他們的智慧讓學(xué)校的節(jié)日如此吸引人。盡管與日本學(xué)生交流起來不是很順利，但是我們用微笑用肢體語言用文字建立起了同齡人之間的珍貴友誼。接下來的幾天，我們參與了他們的烹飪課，英語課，書道，茶道，體驗了穿和服的過程。最最難忘的是居住到日本同學(xué)的家庭中，感受普通日本人的日常生活。我所在的那個家庭非?？蓯邸０职謺v英文和一些中文，所以他就是我與家人的翻譯；家里有一個2歲的小妹妹，特別可愛，她讓我對這個原本陌生的家產(chǎn)生了深厚的感情。我真的好喜歡這個小家伙，因為對待小寶寶不需要用語言就可以表達全部的喜愛。最感動的是這家人因為我的生日特地為我準(zhǔn)備了禮物并且特地在臨別時送給我。在和他們分別時大家都不舍哭了，我們都知道這一別將可能時永久的離別，以后真的可能再也見不到了啊！還依稀記得去日本家庭之前的緊張與不安，日本家庭的熱情接待也歷歷在目，在分別的瞬間，我們才意識到，短期的相處竟讓我們產(chǎn)生了如此深厚的情愫！
不舍京都，不舍西京學(xué)校，不舍日本爸爸媽媽，不舍我們的日本朋友。我們在巴士上不停的流淚，真的希望時間永遠(yuǎn)定格在當(dāng)時。我們的淚水，是中日友誼凝結(jié)的財富啊！
大阪是座繁華的都市，與京都風(fēng)格迥異。我們在大阪心齋橋的一家電器店看到了琳瑯的先進電器。在日本，最開心的事情是購物，也許是與營業(yè)員對話中得到了滿足，也許是把異國的商品帶回給家人朋友很快樂，總之對我而言，購物的過程就是享受呢。
我們還參觀了江戶時代的大阪城，了解了統(tǒng)一日本的英雄豐臣秀吉的一生也了解了那段歷史。下午參觀海游管，看到了迪士尼動畫里才能看到的各類深海魚，看見了虎鯊、小丑魚、金槍魚、蜘蛛蟹等等可愛而奇特的海洋生物。我想我“深海魚”的網(wǎng)名將會比以前更有意義了，因為我拍了好多好多深海魚的照片，我親眼看到了深海里的美麗世界！
海游管的一個主題是環(huán)保，許多精美的設(shè)計都是用廢棄品制作的。在環(huán)保品的展覽館中，我看到一個3歲孩子的繪畫作品。他畫了一個天真無邪的小男孩，站在荒蕪的地面上，仰頭看著天空；那片天被分成了藍(lán)和灰兩種顏色，小孩靜靜的仰望，眼里流露出了難過與擔(dān)憂。環(huán)境問題是全人類關(guān)注的課題，一個3歲的小朋友就知道藍(lán)天的意義，他只是要呼吁大家愛我們的家園啊。看著這些或感人或創(chuàng)新的環(huán)保作品，我真的很感動。我知道，我們的祖國也同樣在為環(huán)保盡最大的努力，我相信，在全世界人民的共同努力下，我們的家園會越來越美麗。無邪的孩子們將會在藍(lán)天白云下，健康快樂地成長！
……
日本之行給了我太多太多美好的回憶。
我學(xué)到了很多，成長了很多。在團隊的活動中，我深切體會到了守時的重要性，明白該怎樣自律自省、用責(zé)任心約束自己、不遲到、不影響集體。在不同的參觀中，我看到了真正的日本的美麗之處，同時對自己的國家更加熱愛，因為我知道祖國燦爛的明天將由我們開創(chuàng)，我們這次訪日學(xué)習(xí)正是為了建設(shè)自己的祖國。在與日本學(xué)生、家人的交流中，我體會到了友誼無國界的含義，我看到了普通的日本人民所具有的友好熱情的態(tài)度。
在最后的歡送會發(fā)言中，我說：“今天，我們相聚在日本，對日本朋友們說再見；明天，我們將回到中國，對日本的朋友們說歡迎。再見，讓我們再次相見在中國?！笔堑?，我們將敞開大門，對世界各國的朋友們表示真誠的友誼。而我，會永遠(yuǎn)銘記，我曾經(jīng)如此感動地成長！
