教育天地
點頭和微笑
草兒枯黃，樹枝都光禿禿地在風中搖擺，寒颼颼的冷風一陣又一陣刮到我臉上，疼似刀割，但我的心更難受。
“哦，回來了！”爸爸像迎來了什么貴賓似的，趕忙從我身上卸下了背包?！巴饷婧芾洌前?？先洗把臉，喝口茶暖和暖和吧！”爸爸依舊關(guān)切地囑托，見我一動不動，他忙著去打水了。看著爸爸為我忙碌的身影，腦海中立即浮現(xiàn)出許許多多往昔爸爸教我練字，教我學習，教我做人的幕幕情景，更清晰的是爸爸為我學不好數(shù)學著急而緊蹙的眉頭。可惜，這一次我又要讓他失望，讓他著急，讓他鑲嵌著皺紋的額角再刻上一道更深的皺紋，讓他鬢角的頭發(fā)再染上一層銀絲……我顫栗了。
洗完臉，喝完茶，我故作振奮地對爸爸說：“爸，剛剛我是凍壞了，不過，我現(xiàn)在要告訴你一個好消息！”“是嗎？快說！”爸爸饒有興致的樣子?！拔覕?shù)學單元測試得了……得了85分！”說完話我便臉紅了，將頭轉(zhuǎn)到一個不能遇上他眼睛的角度?！昂?，有進步！你可要繼續(xù)加油，爸爸相信你，我的女兒一定行！”說完還大言不慚地笑笑，一付開心得很的樣子。爸爸這樣滿意，我還有什么顧慮呢？好玩的癖性終究戰(zhàn)勝了心底的那絲不安。
于是，我又恢復了平常的快樂，臉上始終保持著微笑，就像吃了蜜糖似的。奇怪的是，我漸漸覺得數(shù)學不像我想象中的那樣難學了，聽課輕松，作業(yè)也不困難了。為了博爸爸那滿意的點頭，我主動做練習，主動向老師請教問題。
“哈，又單元測試了。我輕松上陣，認真答題，終于我得了90分。老師在班上總結(jié)，還著重表揚了我，自然我的眼睛早瞇成了一條縫。真的很想把這個喜訊立即告訴爸爸。他每晚都陪我作數(shù)學練習，這些分數(shù)也許絕大多是用他的點頭和微笑凝聚成的。但正當我沉浸在喜悅中時，耳旁卻傳來竊竊私語：“有什么了不起，上會還得了55分呢！這回90分一定是抄來的……”我勃然大怒，限于課堂之上不好發(fā)作；漸漸地，我平靜了，那次撒謊到底要不要向爸爸解釋霸占了我的思路，好久，好久。
“女兒，如果花朵折斷了纖細的枝頸，無法再展開笑容，那么她還有夢在地下望著陽光，企盼著雨后春季的再生，她早晚會得到泥土的青睞，會重新生根發(fā)芽，說不定還會長成一棵茁壯的樹苗呢！這是我在〈〈讀者〉〉上讀到的。從55分到90分才是真正的進步，爸爸高興！我要暫去蘇州一趟，你要好好照顧自己，認真學習！”
原來，爸爸早就知道了我撒謊，卻一直用肯定的點頭和微笑來鼓勵我，他是在等待花兒重新開放！
