教育天地
鎖
“快來看啊，321宿舍門鎖壞了?！甭犨@音兒就知道是和我同宿舍的大嗓門。
“你又發(fā)什么瘋了啊?！蔽亿s緊跑過去，一把抓緊他，塞進(jìn)宿舍，“你腦子進(jìn)水啦，鎖壞了你也喊，惹來梁上君子咋辦?！?/FONT>
被我的“突然襲擊”搞頭昏頭轉(zhuǎn)向的大嗓門很不爽地說：“你以為別人的思想都和你一樣齷齪??！”
“雖說害人之心不可有，但防人之心也不可無嘛。”我窮追不舍。
大嗓門倒也不笨?！拔覀儗W(xué)校是百年名校，學(xué)生素質(zhì)當(dāng)然不一樣。所謂環(huán)境造就人……（以下省去八字）?！?/FONT>
當(dāng)我和大嗓門正爭(zhēng)得面紅耳赤、如火如荼之時(shí)，門突然“嘩”地一聲開了。來者何人，定睛一看，乃一八尺男兒，身材健碩，面目甚嚴(yán)，四眼炯炯，挺身直足，威風(fēng)凜凜：原來是宿舍老大。
“你又發(fā)什么瘋??！”老大沖大嗓門怒吼一聲。哇，開場(chǎng)白竟然和我一樣，英雄所見略同也。不過，他的嗓門好像比大嗓門還大，導(dǎo)致隔壁宿舍一片“你又發(fā)什么瘋啊？”難道這句話現(xiàn)在很流行？
老大就是老大，鎮(zhèn)得住。大嗓門立刻風(fēng)情萬種，柔情似水。這讓我立刻意識(shí)到難道他就是傳說中長(zhǎng)著胡子的“美女”？
“大哥，最近可好，別太累了。不過小的還是有事稟報(bào)，就是這宿舍門鎖壞了，咋辦？”
老大一聽，轉(zhuǎn)身一看，確實(shí)也。只見老大眉頭緊鎖，雙目凝視，似乎能用超能力修好鎖似的。
突然，老大眼睛一亮：“不如我們就學(xué)著諸葛亮，唱一曲空城絕唱，怎樣？”“高，實(shí)在是高?！贝笊らT一個(gè)勁地奉承著。
“有沒有搞錯(cuò)。門敞著，扣分不說，就這丁點(diǎn)大的宿舍，有人沒人一看便知，還‘空城計(jì)’”我心中暗想。
“依小弟愚見，不知弟兄幾個(gè)湊些錢，另買一個(gè)如何？”我提議。
還未曾有下文，宿舍里一個(gè)漆黑，熄燈了。
“兄弟們，開睡?！?/FONT>
[簡(jiǎn)評(píng)]作為競(jìng)賽類作文一般人認(rèn)為總要寫點(diǎn)大的東西，構(gòu)思上也要?jiǎng)狱c(diǎn)大腦筋。本文卻對(duì)此說不。作者給我們敘說了一個(gè)發(fā)生在自己宿舍里的一個(gè)關(guān)于“鎖”的似乎是非常真實(shí)的故事，很有點(diǎn)隨筆的味道，給人以極濃的生活氣息。作品中人物的語言、心理及神態(tài)的描寫都非常生動(dòng)而鮮活，可讀性強(qiáng)。（胥照方）
