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中國教育面臨4個難點(diǎn) 公眾滿意度有提升
一項覆蓋全國城鄉(xiāng)的大型入戶調(diào)查顯示，公眾對教育的滿意度有所提升，這是新近發(fā)布的2008年中國教育藍(lán)皮書——《深入推進(jìn)教育公平》所公布的最新調(diào)查結(jié)果。
2007年9~11月，21世紀(jì)教育發(fā)展研究院、零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)應(yīng)用多階段隨機(jī)抽樣方法，對北京、上海等10個大城市，浙江紹興諸暨等7個小城鎮(zhèn)以及湖南岳陽臨湘等8個農(nóng)村地區(qū)共5049個樣本進(jìn)行了入戶問卷調(diào)查。
調(diào)查顯示，伴隨教育領(lǐng)域貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“兩基”攻堅計劃、“兩免一補(bǔ)”等促進(jìn)教育公平的政策得到進(jìn)一步貫徹落實(shí)，與2006年度的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查相比，2007年公眾對教育的滿意度有明顯提升。
問卷所調(diào)查的16個問題的滿意度均值為3．538分（滿分為5分），超過五成的公眾比較滿意或很滿意中國教育，高滿意度群體比例平均為57.4％。
除了公布了2007年的公眾對教育滿意度調(diào)查外，今年的《教育藍(lán)皮書》綜合分析了過去一年內(nèi)教育各領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件和現(xiàn)象，同時指出，中國教育正面臨一個歷史性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：從滿足基本需要，到有可能追求好的教育、理想的教育。教育問題正在從外部逐漸轉(zhuǎn)移為以內(nèi)部問題為主，正在由硬件建設(shè)轉(zhuǎn)為以“軟件”的更新、提升為主。
藍(lán)皮書著重關(guān)注和分析了我國當(dāng)前教育改革過程存在的突出熱點(diǎn)、難點(diǎn)。其內(nèi)容特點(diǎn)概括起來，包括1個“亮點(diǎn)”和4個“難點(diǎn)問題”。
1個“亮點(diǎn)”是我國一些地方政府，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，因地制宜地進(jìn)行了教育行政改革與制度創(chuàng)新，成為中國教育體制改革整體推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)；4個“難點(diǎn)問題”則分別為“我國高校的行政化弊端”、“農(nóng)村留守兒童教育問題的現(xiàn)狀”、“農(nóng)村代課教師問題”、“大學(xué)生就業(yè)過程中存在的問題及對策”。
據(jù)悉，2008版教育藍(lán)皮書由教育學(xué)者楊東平教授牽頭，國內(nèi)中青年教育專家合作研究撰寫。（記者 謝洋 樊未晨）
