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“責任”與“愛”是永恒
9月2日，學生們在給老師獻上親手制作的“教師獎牌”。
據(jù)新華社北京９月３日電（記者吳 晶）經(jīng)過２個多月的公開征求意見，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》日前已正式公布。在對舊版本進行具有時代性的修訂的同時，“責任”與“愛”仍是不變的關(guān)鍵詞。
這是我國繼１９９７年以后首次對規(guī)范進行修訂。與舊版本相比，新規(guī)范從原來的８條縮改為６條。在保留原來基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，新增了一些條目。其中，最引人注目的是“保護學生安全”一條。
此外，規(guī)范新增的內(nèi)容還包括抵制有償家教、不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準、終身學習等。
中國人民大學附屬中學校長劉彭芝說，新規(guī)范明確規(guī)定“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”，這是針對當前一些地方和學校單純搞應(yīng)試教育的現(xiàn)實而提出的要求，有利于真正實現(xiàn)素質(zhì)教育，達到培養(yǎng)學生健全人格和創(chuàng)新精神的全面育人的目標。
但她也提出，在這一點上，不僅需要學校、教師的自覺規(guī)范，更有待于國家、各級政府教育管理部門、所有教育工作者和全社會的協(xié)同努力，轉(zhuǎn)變教育觀念，加大教育改革力度。
教育部師范教育司副司長宋永剛３日表示，社會經(jīng)濟的發(fā)展對教育提出了新的要求，教育的改革與發(fā)展和素質(zhì)教育的實施也對教師提出了新的要求，特別是對教師做人和師德素質(zhì)的內(nèi)在要求很高。因此，教師不能僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”的“師者”，還需是“終身學習”的“學者”。規(guī)范的修訂對教師職業(yè)本身也提出了與時俱進的要求。
他指出，無論怎樣修訂，師德規(guī)范的主旨不會變，簡單概括就是“責任”與“愛”。教師不僅要有高度的事業(yè)心和責任感，要對教育、教學工作熱愛，也要對每一個學生充滿愛心。在汶川特大地震中，大批教師為保護學生生命安全做出重大貢獻，甚至付出巨大犧牲，這正是崇高師德和人性光輝的體現(xiàn)。
