教育天地
心 跡
看著時鐘上的秒針不停地走動，我知道，我在長大。
——題記
十五載轉(zhuǎn)瞬即逝，在不知不覺中，我從一名懵懂少年成為正值豆蔻年華的少女?；厥走^去，又別有一番滋味在心頭。
六 歲
曾經(jīng)對著父母撒嬌只為了穿一條帶花邊的長裙，對著姐姐哭鬧只為了喝一杯所謂“不同”的飲料。那是一個純真的年代，那時開始有記憶，但是很模糊，因為快樂是每一天的主旋律。在父母、在家人、在朋友的關(guān)懷下成長，從不需為失去什么而擔心，我理所當然地認為這就是生命的全部，我很幸福。
十 歲
有了一絲大膽，甚至幻想著有一天可以成為救世主、大英雄。雖然不算緊張，但考試的鞭子卻已常常懸著頭頂，從此我不能?？吹浇憬悖荒茉傧駨那澳菢臃潘恋赝嫠?。父母對我日益嚴格，我可以感受到這愛的嚴肅，我開始有些明白生活的豐富，但仍然單純得像一杯清水，不愿為任何事而傷腦筋。至今難忘，那時的灑脫。
十五歲
開始思考人生的路應用什么方式走下去，有時甚至迷惘，開始疑惑。正是這個年代，歡樂與憂愁同在，成功與失敗共舞。生怕走錯一步，選錯目標，一失足便成千古恨。開始有那么多的煩惱與憂愁，于是，我選擇了自己面對，向自己傾訴，我在選擇，選擇我可以依賴的路。這時，我才明白除了家人的親情，朋友的友情，還有一種東西叫愁思，叫抉擇。但是，在省東臺的搖籃中，我處處感到一種向上的濃烈氛圍，懂得了不進則退的道理。因此，我憧憬生活的高山背后、知識的大洋彼岸的仙境。
六歲、十歲、十五歲，我對生命、對人生有了愈來愈深的了解和感悟。心跡在生命中留下了一串長長的腳印，驅(qū)逐著我前進。
可以讓時鐘停下，但無法讓時間止步，既是如此，不如做個追逐時間人。無法改變時間，那就在時間的推移中塑造自我。
——后記
指導老師:龔錦林
