教育天地
流水落花
流水落花
高二（21）班 馮潔宇
有的人注定在一個(gè)偶然出現(xiàn)在你的生命里，卻要你用一生的時(shí)光去將他遺忘。
——題記
（一） 花開(kāi)
流水說(shuō)，你知不知道，其實(shí)我很高興認(rèn)識(shí)你。
流水說(shuō)，可惜我們不屬于同一個(gè)世界。
流水說(shuō)，流水有意，落花無(wú)情。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
你喜歡冬天，你說(shuō)，雪很美，梅花也很香，也許你并不知道，其實(shí)你就是一朵梅花，輸雪一份白，勝雪三份香。你桀驁不馴，目中無(wú)人，讓人只有仰首而觀。你也清高不凡，傲視一切，讓人頓生幾分敬意。我知道，其實(shí)你很可愛(ài)，也容易相處，也很開(kāi)朗，有讓人解憂的笑容，讓你愉悅的歌喉。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
你向往春天，你說(shuō)，萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅讓你陶醉。你知道嗎？那出墻的紅杏，一如你絕美的才華——高傲，但卻不妖艷，而是很有氣質(zhì)。我知道，你的文字，你的才華，很圣潔，不容褻瀆，出墻紅杏，是外，不是心，我看的出來(lái)。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。你留戀夏天，你說(shuō)，蜻蜓點(diǎn)水，蝦泳泉底，很美妙。你喜歡采荷，那清澈的湖水，破舊的小舟，你優(yōu)美的身影，在繽紛的蓮葉間，穿梭漫游，像極了一株荷花，婀娜多姿，出塵世而不落塵垢。我知道，你純潔的心，有和蓮一樣的品質(zhì)，在你的心底某個(gè)角落，有塊潔白的空間。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
流水說(shuō)，我喜歡秋。在秋天，百花殘落，可你卻是永不凋謝的，你的笑靨，你的容顏，你的話語(yǔ)，你的筆跡，你的一切，都是永不凋謝的花。我知道，我很啰嗦，而啰嗦不是一個(gè)好習(xí)慣，你沒(méi)有回信，即使是留言，你好像蒸發(fā)了，但你忘了，我才是水，你是蒸發(fā)不走的。
（二） 流水
落花說(shuō)，我知道你會(huì)是個(gè)很好的朋友。
落花說(shuō)，我們之間沒(méi)有隔閡。
落花說(shuō)，流水有意，微風(fēng)輕拂。
怎么說(shuō)呢，愛(ài)恨情愁一場(chǎng)空，經(jīng)歷了又如何，是遺憾，抑或是留戀？沒(méi)經(jīng)歷又如何，是不甘，抑或是不屑？沒(méi)有絕對(duì)，所有的絕對(duì)都是相對(duì)，沒(méi)有誤解，所有的誤解都只是看法與觀點(diǎn)不同而已；怎么看呢，古今中外都一樣，失去了又如何，是悔恨，抑或是自責(zé)？沒(méi)失去又如何，是欣慰，抑或是慶幸？沒(méi)有永恒，所有的永恒都是瞬間；沒(méi)有不變，所有的不變都只是世界和空間的相似而已；怎么寫(xiě)呢，嬉笑怒罵皆文章，精華了又如何，是揚(yáng)眉，抑或是吐氣？糟粕了又如何，是失落，抑或是迷茫？
每一條走過(guò)了的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向，席慕容是這樣說(shuō)的：我們的人生，路在腳下，整個(gè)立體的空間，任由我們，向任何方向走去。
落花說(shuō)，記住我們的約定，多么坎坷的道路都要相伴而行。
流水有心載落花，落花無(wú)痕隨流水。
