教育天地
線段之末
線段之末
高二（２１）班 徐一冉
【壹】
“溶解憂傷的是寂寞，寂寞吞噬的是我，屬于我的是憂傷”
有一次我在隨筆里寫下這樣莫名的句子。
或者這就是我十七歲的狀態(tài)。
就像前些天，我在中午昏睡后醒來，看到蜜糖一樣的陽光，輕輕的鋪在墻上。這樣寂寞，這樣安靜。便感到了“草堂春睡足，窗外日遲遲”這句話的落達意味。
我知道高中對我來說是蒼白的，可沒想到的使者蒼白卻來得這么早。我知道我遲早會輸給時間或者世情，但不知道會輸?shù)眠@么快。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程。翻開泛黃的扉頁，命運將它裝訂的極其拙劣。
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認青春是一本太倉促的書，我還沒來得及細細品味，就要承受即將遠行的結(jié)果。
【貳】
也許是昨天。
也許是前天。
也許是很久以前。
我開始懷念小時候，懷念小時候的一切：
灰姑娘的童話還沒講完；南瓜車門已經(jīng)向我打開；騎著馬的騎士即將帶著公主浪跡天涯．．．．．．
小時候，有一種莫名的感覺，讓我們迷戀，讓我們感到安全，讓我們開心的活著。但是長大了，那種感覺消失了，有的隨著那些人一起消失，而有的消失在那些人身上。
那么，長大的過程是不是就是尋找那種感覺的過程？
有人說，一當個人開始緬懷、沉溺于舊事時，便意味著開始老去。我站在歲月的交界處，腳步東西南北望，不忍回頭，就為了找到返回的船只。
可最終無果。
【叁】
在我們不得不告別理想，告別青春的時候，才發(fā)現(xiàn)青春是一個如此好看的謊言，而我們從以前到以后，都在一遍遍回首青春，貪戀那一場旖旎的少年往事。
時間終究會帶走一切。
明明已經(jīng)在心里面為一段感情宣判了死刑，卻還緘默著，把時間的跌宕視若成最后的救命稻草。
可我還希望記得，就像《記得》里寫的那樣：
我記得那一晚清的月光，哪怕它已黯淡。
我記得那一晚充沛的海面，哪怕它早已蒸發(fā)。
我記得那一晚被風吹起衣角的你，哪怕．．．．．．你早已離我而去。
．．．．．．
現(xiàn)實擱淺了我，但擱淺不了回憶。我不會忘記你，就像．．．．．我不會忘記我自己。
【肆】
有人曾經(jīng)問我：如果給你一次時光倒流的機會，你想回到多少歲？
我想了好久。
如果我回去了的話，我怕我沒有自信再次擁有現(xiàn)在擁有的東西，認識現(xiàn)在認識的人，能愛上我現(xiàn)在愛的一切。
所有我放棄時光倒流的機會。
【伍】
看了看鏡子里的自己，昔日的稚氣已消失殆盡。
這些年過去過去，很多東西都改變了。
我不再那么容易相信人了；痛的時候，我知道怎樣用最輕松的表情掩飾；悲傷的時候，我知道我更要幽默和笑容．．．．．．
我改變了、長大了、事故了、堅強了、復雜了，但有一些卻從來沒改變過。
也許此時此刻的我不再年輕，因而那時的偏執(zhí)也一并忘了。
剛過完十七歲生日，便嘆氣對老爸說：“老了，都快奔二十的人了”。
那一刻，我看見老爸眼里的滄桑。
媽媽總說我不是小孩了。也對，長大就是我的命，每個人的命，我的宿命。
宿命論只是叫你別鉆牛角尖，別跟自己死磕，一些東西聽著了就聽著了，看見了就看見了，哭過悔過就完了，別自己折磨自己，才是真的。擺擺手悍然面對生活動蕩，享受生活繁瑣的平庸，并從不放棄開懷笑。
【陸】
物是人非的世界讓我找不到北，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)原來自己一路向北。
我轟轟烈烈的活過，年輕過，現(xiàn)實又怎樣，失敗又怎樣。至少在理想還未被打垮的每一分每一秒，我愿意義無反顧的將生命頌揚。
關(guān)于一個朋友的夢做了好久，可到頭來才發(fā)現(xiàn)人家根本沒把你當回事，即使是在最傷心的時候，也不會想起你。
就像小四的一句話，在我身上得以驗證：“認為山是水的故事，云是風的故事，你是我的故事，可我不知道，我不是你的故事?！?/SPAN>
后來才悟出：相濡以沫，不如相忘于江湖的道理。
那里有那么多的為什可究呢？都說人生如戲，在你的電影里，你是女主角，是男主角。但在他的電影里，你就只是一個跑龍袍的小角色罷了。
什么叫無奈？就是你明明洞悉一切卻最終無以言說。
在我做這一再流浪的夜班火車，穿越茫茫黑暗的時刻，聽著悲傷情歌，眼淚仍然簌簌撲落，我知道我又想起了你，這想念如眼淚一樣廉價而徒勞，卻使我能掌握的最后紀念。
如果一切還能回頭，我還會錯誤的把一個人當朋友，可這一次是救贖。
【柒】
天下沒有不散的筵席，只是這場筵席我還沒來得及好好品嘗，就已將近尾聲了。
從九月到七月，我認識了你，你們：
嫻、娟子、然、鵬、大叔．．．．．．
你們知道嗎？有一種感情，他能超越愛情、親情，那種感情，已經(jīng)在我的靈魂里根深蒂固，謝謝你們給了我這樣的感情。
你們的存在是我這輩子最珍貴的禮物。
嫻，你還記得我們在討論選科分班時，你曾問我為什么一定要選文科時，我只是說了一句：“不喜歡理科唄！”
其實我也好想選理科，好想依舊和你們在一起，好想、好想．．．．．
可“現(xiàn)實”這個詞有強大的氧化作用，會很輕易的讓我的某些稚嫩的想法變得面目全非。
娟子，你也常向我抱怨，為什么我非要選文科。
我沒有說什么，依舊只是笑了笑。
這個笑容，要在任何時候滿足一切人的挑三揀四，即使敗絮其中，也要金玉其外
。然，你知道嗎？一旦想到今后你的幸與不幸我再也無法知曉，亦沒有資格過問時，我的淚就禁不住往下流。
所以，嫻、娟子，我只能陪你們到這里了，對不起．．．．．．
我只能說這一次，我拼命而沒有輸給時間，但亦是輸給了世情，所以來吧，就讓我們最后唱一首歌，唱給我們的昨天。
因為我們沒有料到今日，亦更不會知道明天，所以留住走過的那些快樂吧，我還記得，如果你們還記得。
我給你們唱一首《鳳凰花開的路口》吧，一作我們最后的離歌。
―――時光的河如入海流，終于我們分開走，沒有哪個港口是永遠的停留。
―――也許值得紀念的事情并不多，至少還有這段回憶夠深刻。
―――很欣慰生命某段時刻曾一起度過。
真的遇見你們，在幸與不幸之間，我無疑是那個幸運的小孩。亦或，離開你們，在幸與不幸之間，我一定是那個不幸的小孩。
不知道是否未來的某一天，我會不會不可救藥得的想起你們。你們曾經(jīng)是我最好的朋友，我們曾經(jīng)一起笑過，哭過，夢想過，失落過。
只是希望這一天不要太早的來到。
我們分別的號角即將吹起
嫻，娟子，然，鵬，大叔．．．．．．
也許我們從今以后不會再相遇了，所以你們一定要好好照顧自己。
嫻，分開以后，也許不會再有人在你生病時，不時的提醒你多喝水；然，分開以后，也許不會再有人和你一起討論小說和動漫；娟子，分開以后，也許不會再有人繼續(xù)和你一起笑到抽．．．．．．
高一的日歷即將翻過，翻過我充滿酸甜苦辣的高一。
別了！伙伴們！
別了！高一！
人生不過是彼此執(zhí)著的線段。
當我們迫不及待想要緊握手中的感情時，我們捉住的不過是行將離散的線段之末。
