教育天地
我的心在等待
不知是從什么時(shí)候起，我就開(kāi)始迷戀將心中的情感付諸紙上。常常是在安靜的晚上，燈光流轉(zhuǎn)，纖細(xì)的筆尖在紙頁(yè)上留下傾斜的影子，于是一行行滿載著我喜怒哀樂(lè)的言語(yǔ)便流瀉而出。我自得于自己的創(chuàng)作，便送了幾篇裝進(jìn)信封，等待著變成鉛字的喜悅會(huì)在某天到來(lái)。
將潔白的信封投進(jìn)綠色郵箱饑餓般的大嘴，之后便是漫長(zhǎng)的等待。
每天的歸家開(kāi)始有了小小的希望與揣測(cè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)得瞧見(jiàn)車(chē)庫(kù)邊信箱上明黃色的“
就這么天天等待著，或許是虛榮，或許是渴望別人的認(rèn)同與贊許，就是想能在雜志上刊登一篇作品。春天在我近乎固執(zhí)的等待中來(lái)得更加濃墨重彩。感受著這樣濃的春色，我的心似乎也有了充足的理由來(lái)相信等待的成果會(huì)是圓滿的。
某一個(gè)晴朗的中午，我習(xí)慣性地走近車(chē)庫(kù)，開(kāi)始感覺(jué)到因期待怕失望而生的忐忑。出乎意料，郵箱墨綠色的頂上，居然停著一朵泡桐花，粉色的花瓣厚實(shí)圓潤(rùn)，她大大咧咧地睡在信箱的邊緣，纖細(xì)的絨毛在三月的春風(fēng)里溫柔得近乎透明，她也是在陪我等待遠(yuǎn)方的來(lái)信嗎？我躡手躡腳走過(guò)去，生怕驚醒了她酣甜的美夢(mèng)。我看著泡桐花溫潤(rùn)的色彩，心中突然充盈了一種溫暖而異樣的感覺(jué)。我照例掏出一把小小的鑰匙，輕手輕腳地打開(kāi)信箱門(mén)——里面居然躺著兩封牛皮紙信封。我滿心喜悅地把信封拿出來(lái)，一陣輕柔的風(fēng)拂過(guò)，還在信箱上熟睡的泡桐花卻不偏不倚地落在牛皮紙信封上，對(duì)著我甜蜜地笑。春天真是一個(gè)令人欣喜的季節(jié)啊。我愉快地拿起泡桐花，聽(tīng)見(jiàn)自己均勻而幸福的呼吸。
兩封信，一封征用，一封退稿。不知怎的，我的心早已平靜下來(lái)，因?yàn)樗恢痹诘却?，一直在用等待充?shí)我簡(jiǎn)單的人生。
我放飛了希望，而我的心在等待，因?yàn)榈却?，我感受到了有?mèng)的幸福。
簡(jiǎn)評(píng)：很喜歡這篇文章中細(xì)膩而生動(dòng)的心理描寫(xiě)，很欣賞作者駕馭文字的流暢自如，更贊嘆本文所流露出的對(duì)夢(mèng)想的不懈追求。有夢(mèng)想的人最幸福，為夢(mèng)想而打拼的人生注定圓滿。
指導(dǎo)老師：語(yǔ)文組 朱曉紅
