一、背景

2008年9月4日，本班楊杰因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng)被父母批評(píng)了兩句，結(jié)果與父母不說(shuō)話前后近一個(gè)月；

2009年2月17日，某校劉旭因數(shù)學(xué)月考成績(jī)不好，父母說(shuō)了一句氣話，結(jié)果絕食兩天；

2009年3月13日，某校張祥因與同學(xué)弄矛盾，父母說(shuō)了句公道話，他嫌父母羅嗦，結(jié)果把家里的碗和盤(pán)子摔了，并離家出走。

現(xiàn)在的中學(xué)生到底怎么了？！他們中相當(dāng)一部分人從不知父母的勞累，從不知父母內(nèi)心的疲憊，他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，他們……！

這樣下去，我們的學(xué)生長(zhǎng)大了，能孝敬父母嗎？會(huì)成為負(fù)責(zé)的人嗎？能具有包容心嗎？社會(huì)能安定團(tuán)結(jié)嗎？

二、設(shè)計(jì)目的：

  1、帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大；

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母，最終學(xué)會(huì)愛(ài)己愛(ài)人。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)始前的課間播放視頻歌曲《母親的黑頭發(fā)》（歌手：榮嘉華 ，歌詞介紹：

有一天清晨大雪飄飄下，

堵住了山口堵住我的家，

沒(méi)有出門(mén)的路，

我哭著喊:媽媽！

媽媽她吻我的臉，

叫我別害怕。

拉起我的手帶我走出家，

迎著滿天的飛舞的雪花，

一陣好冷的風(fēng)，

吹散了她的黑頭發(fā)，

媽媽啊媽媽。

后來(lái)我長(zhǎng)大離開(kāi)了媽媽，

茫茫的世界成了我的家，

但是我總也忘呀忘不了，

媽媽的黑頭發(fā),媽媽的黑頭發(fā)。）

2、背景音樂(lè)《我的父親母親》

主持人：小時(shí)候，當(dāng)我們喊冷的時(shí)候，是誰(shuí)用體溫溫暖著我們的雙手？

  餐桌上，是誰(shuí)總把最好的留給我？

  下雨了，雨中送傘的那個(gè)人是誰(shuí)？

  夜深了，是誰(shuí)在燈光下等我們歸來(lái)？

  生病了，當(dāng)我們吃不下飯時(shí)，是誰(shuí)的淚水滴在我們的額頭上？

  生氣了、發(fā)火了、犯錯(cuò)了，是誰(shuí)總是不計(jì)較？

  累了、失意了、失敗了、一無(wú)所有了，是誰(shuí)的目光仍然那樣慈祥，那么期待？那樣充滿憂傷？

  是媽媽！是爸爸！

很可惜，我們一直生活在他們的心里，卻一直感受不到他們的艱辛，他們的委屈！

長(zhǎng)大后，經(jīng)歷了人生滄桑，我才知道，媽媽是我童年最貼身的襯衣，爸爸是我最堅(jiān)固的盔甲。

他們的愛(ài)是那么的無(wú)私、專注、偉大。

  3、主持人：下面請(qǐng)看一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的，震撼人心的故事（真實(shí)視頻）：

  5.12汶川大地震中，一位母親用自己的背頂住樓板，用雙手撐住地，保護(hù)剛出生不久的孩子，她死了，可孩子活了下來(lái)，當(dāng)救援人員把她抱出來(lái)時(shí)，她睡的那么的香，救護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)了一只手機(jī)，里面有一個(gè)短信：“孩子，長(zhǎng)大后，不管走到哪兒，你永遠(yuǎn)記住‘?huà)寢寪?ài)你’” ······

  4、主持人：我們好多同學(xué)看了之后眼睛都潮濕了，此時(shí)，我們的心都難以平靜，我們想到了我們的父母，我們能否用感恩的心來(lái)描述父母對(duì)我們的愛(ài)呢？

  學(xué)生訴說(shuō)，主持串聯(lián)并請(qǐng)他們說(shuō)出各自父母的生日，爸爸，媽媽最愛(ài)吃什么菜？最愛(ài)穿什么顏色的衣服，結(jié)果相當(dāng)一部分學(xué)生說(shuō)不出來(lái)！

  5、播放部分家長(zhǎng)的采訪視頻：讓他們說(shuō)出孩子的生日和孩子剛出生后父母的心情，并讓他們說(shuō)出孩子最喜歡吃什么菜，最愛(ài)穿什么衣服，孩子現(xiàn)在最流行的語(yǔ)言是什么？結(jié)果家長(zhǎng)脫口而出。

  主持人：同學(xué)們，看了上面的采訪視頻，我們有何感想呢？同學(xué)之間交流，然后請(qǐng)人回答。（學(xué)生終于意識(shí)到了父母在我們心中只占了一部分，而我們卻是父母的全部，我們欠父母的太多了！）

  6、主持人：下面我們來(lái)看一個(gè)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果（調(diào)查內(nèi)容是①孩子的健康和成績(jī)相比，你更關(guān)心哪一方面？為什么我們總期望他們認(rèn)真學(xué)習(xí)？甚至有時(shí)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)？②假如你和孩子走路時(shí)遇到了一只狼，你該怎么辦？調(diào)查結(jié)果是：所有家長(zhǎng)都更關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)！如果走路遇到了一只狼，有的人說(shuō)父子兩共同對(duì)付，有的說(shuō)她掩護(hù)讓女兒先走，有的說(shuō)一起逃跑，有的······，但沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)拋下孩子的。）

  7、主持人：通過(guò)上面的問(wèn)卷調(diào)查，我們大家可以看出，父母最終關(guān)心的是我們的健康、快樂(lè)，而關(guān)心我們的成績(jī)只是為了今后我們能夠生活下去，能夠生活的更好！能夠讓自己的人生更精彩！

  既然父母是如此的關(guān)心我們，那在日常生活中，為什么我們總會(huì)與父母沖突和碰撞呢？請(qǐng)你描述一個(gè)你至今都難以忘懷的與父母發(fā)生沖突的故事。 

學(xué)生訴說(shuō)，主持人追問(wèn)：直到今天你想對(duì)爸爸，媽媽說(shuō)些什么呢？你想為他們做些什么呢？

8、主持人：當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，多一份理解，多盡一份孝心。

　　也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)！ 

9、主持人：最后讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一位老父親的心聲：“《當(dāng)我老了》——寫(xiě)給孩子的一封信”（視頻）

  當(dāng)我老了，不再是原來(lái)的我。

  請(qǐng)理解我，對(duì)我有一點(diǎn)耐心。

  當(dāng)我把菜湯灑到自己的衣服上時(shí)，

  當(dāng)我忘記怎樣系鞋帶時(shí)，

  請(qǐng)想一想當(dāng)初我是如何手把手地教你。

  當(dāng)我一遍又一遍地重復(fù)你早已聽(tīng)膩的話語(yǔ)，

  請(qǐng)耐心地聽(tīng)我說(shuō)，不要打斷我。

  你從小的時(shí)候，我不得不重復(fù)那個(gè)講過(guò)千百遍的故事，

  直到你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  當(dāng)我需要你幫我洗澡時(shí)，請(qǐng)不要責(zé)備我。

  還記得小時(shí)候我千方百計(jì)哄你洗澡的情形嗎？

當(dāng)我對(duì)新科技和新事物不知所措時(shí)，請(qǐng)不要嘲笑我。

想一想當(dāng)初我怎樣耐心地回答你的每一個(gè)“為什么”。

當(dāng)我由于雙腳疲勞而無(wú)法行走時(shí)，

請(qǐng)伸出你年輕有力的手?jǐn)v扶我。

就像你小時(shí)候?qū)W習(xí)走路時(shí)，我扶你那樣。

當(dāng)我忽然忘記我們談話的主題，請(qǐng)給我一些時(shí)間讓我回想。

其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，談?wù)撌裁床⒉恢匾?SPAN lang=EN-US>

只要你能在一旁聽(tīng)我說(shuō)，我就很滿足。

當(dāng)你看著老去的我，請(qǐng)不要悲傷。

理解我，支持我，就像你剛開(kāi)始

學(xué)習(xí)如何生活時(shí)我對(duì)你那樣。

當(dāng)初我引導(dǎo)你走上人生的路，

如今請(qǐng)陪我走完最后的路。

給我你的愛(ài)和耐心，我會(huì)報(bào)以感激的微笑。

這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

10、班主任對(duì)整個(gè)班會(huì)作點(diǎn)評(píng)，提要求，最后班會(huì)在《燭光里的媽媽》的歌聲中結(jié)束。