課程名稱	“少年電子技師”培訓(xùn)
設(shè) 計(jì) 人	張俊祥			承擔(dān)人		張俊祥、夏亞春
開(kāi)設(shè)意義	掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)能使學(xué)生不斷提高科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、思維能力、動(dòng)手操作能力。 掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)能豐富學(xué)生未來(lái)的業(yè)余生活。
目的要求	初步掌握電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；     通過(guò)電子技術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)判斷能力、審美能力和動(dòng)手能力；
適合對(duì)象	本校學(xué)生：性別、年級(jí)不限。
參   考   教   材		書   名	作  者		版  本
	教   師	少年電子技師必讀	孫必若等		人民郵電出版社1998
		電子技術(shù)	清華大學(xué)自動(dòng)化系		人民教育出版社1996
	學(xué)生	少年電子技師講義	自編
教具學(xué)具	教具：多媒體設(shè)備，電工器材。 學(xué)具：電工器材（自備）、電子散件、搖控門鈴
考查方式	理論考查、實(shí)際操作
備    注	培訓(xùn)時(shí)間： 每周六下午1~3節(jié)，周日下午2~3節(jié)（各為一課時(shí)）

 

 

 

電子技師培訓(xùn)課程計(jì)劃

一、電子元件的識(shí)別與檢測(cè)

第一課時(shí)

（1）萬(wàn)用表的構(gòu)造、工作原理及正確使用

（2）理解掌握電阻器的分類及特性

（3）會(huì)根據(jù)色環(huán)判別電阻值

第二課時(shí)

（4）根據(jù)色環(huán)判別電阻值、會(huì)用萬(wàn)用表判別電阻器的好壞

（5）理解掌握電容器的組成、種類及其充放電,

會(huì)用萬(wàn)用表判別電容器的好壞（0.01以上）

              第三課時(shí)

（6）初步理解電子二極管的結(jié)構(gòu)和工作原理（整流、穩(wěn)壓）

（7）會(huì)用萬(wàn)用表判別晶體二極管的好壞、晶體二極管的二個(gè)極

（8）初步理解電子三極管的結(jié)構(gòu)和工作原理（放大作用、開(kāi)關(guān)作用）

第四課時(shí)

（9）會(huì)用萬(wàn)用表判別晶體三極管的好壞、晶體三極管的三個(gè)極

(10) 紅外發(fā)射管、接收管

(11) 發(fā)光二極管、穩(wěn)壓管

二、基本電路

第一課時(shí)

（1）       整流、穩(wěn)壓電路    (2)  繼電器工作電路     (3) 放大電路   

第二課時(shí)

(4)        觸發(fā)器       (5)收音機(jī)基本電路      (6)七管收音機(jī)的安裝與調(diào)試

三、識(shí)圖

（1）       原理圖、裝配圖

（2）       對(duì)照電路板插入相應(yīng)的電子元件

四、電工工具的使用

（1）       萬(wàn)用表的正確使用    (2)銼刀          (3)斜口鉗

(4)電烙鐵的構(gòu)造和工作原理

五、焊接技術(shù)

第一課時(shí)

（1）焊劑、焊料

（2）焊接姿勢(shì)、技巧（烙鐵頭的角度、焊接時(shí)間）

（3）被焊元件的表面處理、良好焊點(diǎn)的形成

                第二課時(shí)

（4）對(duì)照電路板插入相應(yīng)的電子元件、實(shí)際焊接

（5）焊接姿勢(shì)、技巧（烙鐵頭的角度、焊接時(shí)間）

（6）良好焊點(diǎn)的形成

                 第三課時(shí)

（7）集成塊的焊接（插座、余熱焊接、烙鐵可靠接地）

（8）電線、銅片的焊接、成品的裝配。