說起咱班那A同學,認識他的人眼前一定會浮現(xiàn)出這樣一個形象：小小的個子，短短的頭發(fā)，氣死白雪公主的皮膚，長得嚇死人的睫毛，最顯著的還是那雙經(jīng)過他長期啃咬而傷痕累累的手了?？戳诉@段描述，可別誤以為小A是個女生，“他”可是個地地道道、如假包換的小伙子呦！

A同學不僅長得像小女生，那名字也像極了女孩子的名字。有事實為證：隔壁班上的一位同學在沒有見過他本人的情況下看了他高分的數(shù)學卷，抑制不住心中的激動，在分數(shù)旁十分鄭重地寫了兩字：才女！瞧瞧，這足以見得A同學的大名是多么“女性化”了吧？

說到A同學的特長與愛好，那可說有得說了。特長——琴棋書畫計算機，愛好——吃喝玩樂打籃球。

說起這“琴棋書畫”來，還真有些牽強。琴——吉它。真搞不懂，這小個子去學吉它干嘛？在我看來，他那個個子抱著那個“琴”都吃力。棋——這個可就多了，什么五子棋、飛行棋、跳棋、軍棋的，只要是兒童玩的他都會 ；至于象棋嘛，好像剛入門吧？已經(jīng)知道“馬走日，象走田”的道理了；圍棋呢，估計不懂了。書——這一點大概是他最薄弱的一項，那個字啊，認真寫起來還說的過去，如果“飛”起來的話，你就會看見滿紙的蚯蚓在爬了。畫——嗯…這個…在紙上畫是不行的，畫出來的老虎一定像貓。但在電腦上畫就不同了，那是得心應手、如魚得水呀！這就該扯到計算機了。計算機，這個可夠“專業(yè)”的，且不說其他，單那打字的速度就該讓人的下巴掉下來了。那個快?。∴枇ㄅ纠侧枥才尽劬Χ疾粠Э词值?，真是讓我望塵莫及??！

至于愛好嘛，吃喝——決不馬虎！這小子混吃混喝的本領已達到登峰造極的地步，每天不花一分錢，就可以混到“滿漢全席”了，當然，他的吃的也會被別的哥兒們玩一搶而空；玩樂——僅次于吃喝。快樂！這是老師對他的評價。說不好聽點兒：狂！在任何事情中都能找到樂趣，笑個“底朝天”！籃球可是他最鐘愛的，除了上學吃飯睡覺玩電腦，就是籃球！小個子，也要打中鋒，投進個球那激動樣子，拽的跟什么似的，就差繞場一周了。

別看A同學愛好特多，學習卻一點兒也不耽誤。沒見過哪次掉出過前五名的。記得有次他數(shù)學考了93分，那一次卷子也不簡單，93分算高了，但是他不滿足，一個上午沒說話，到了后來居然還掉起了“金豆豆”，而且絲毫不聽我們“男兒有淚不輕彈”的理論，就這樣哭哭哭，哭到累了，才止住了眼淚。其實，A同學上課不是用來聽講的，而是用來“交際”的。只見那顆小腦袋轉前轉后、轉左轉右，與周圍的同學拉家常拉得津津有味。結果呢，考試成績?yōu)椋核膫€中下游圍著一個第一名。這也證明了他確實有“狂”的資本了。

A同學就是這樣一個小家伙——成績一級棒，特長愛好超級多，長得很可愛的小男孩。

點評：

         抓住了人物的特點來寫人，這是記人類記敘文的基本要素。本文活畫出了一個調皮機靈、愛好廣泛、而又聰明好學的學生形象，讓你感覺到他就在眼前，讓你感覺到他的可愛，你會不由自主喜歡這樣的小男孩。這或許就是這篇作文的成功之處。

                                                                                                                     沈平