王兆平校長極為重視語文、英語(即“雙語”)教學(xué),在多年的教學(xué)管理和教學(xué)實踐中,對教學(xué)思路、授課方法進行了有價值的思考和探索,形成了個性化的教學(xué)思想。面對新課程、新高考的新形勢和位于蘇北地區(qū)的狀況,他提出了“得‘雙語’者得天下”的觀念,并特別注重“抓雙語、抓課本、抓基礎(chǔ)、抓薄弱”,高一年級語文、英語基礎(chǔ)知識競賽就是在這樣的背景下舉行的。
本次競賽試題側(cè)重基礎(chǔ),強化學(xué)生誦讀及閱讀能力,強化的導(dǎo)向看重高一學(xué)生多讀多記,夯實基礎(chǔ),為未來發(fā)展張本蓄勢。語文試題分基礎(chǔ)知識、默寫、閱讀理解三項,英語試題分單詞默寫、課文默寫兩項。
本次競賽設(shè)立了綜合獎和單項獎。經(jīng)評定,全年級共有560人次獲獎。其中,綜合獎:特等獎6人,一等獎29人,二等獎94人,三等獎211人;語文:特等獎6人,單項獎108人;英語:特等獎6人,單項獎100人。