1月23日下午，我校辦公樓六樓會議廳內(nèi)濟濟一堂，全校教師在這里聽取南京師范大學教育科學研究院教授、博士生導(dǎo)師趙志毅作學術(shù)講座。

學術(shù)講座中，趙志毅以《新課程與課堂教學的重建》為題，結(jié)合實施新課程的實際狀況，從“新課程——重建課堂教學的契機”、“教學觀的更新——重建課堂教學的核心”、“教師教學行為轉(zhuǎn)變——重建課堂教學的基礎(chǔ)”等三個方面，闡述新課程的理想與靈魂（為了每一個學生的發(fā)展）、重建課堂教學的關(guān)鍵（實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：教學重心——由教向?qū)W的轉(zhuǎn)變；教學體系——由剛性體系向彈性體系轉(zhuǎn)變；價值取向——由創(chuàng)造適合教學的學生向創(chuàng)造適合學生的教學轉(zhuǎn)變）、質(zhì)量效益觀（什么樣的教學是高水平、高效益的教學？）、價值觀（教學的意義何在？）、學生觀（誰是發(fā)展的主體？）、教學過程觀（教學是一個告訴與被告訴的過程嗎？）、教師觀（教師的天職是什么？）、評價觀（為什么評價？）以及師生如何共同成長等。有理性認識，又有實踐體驗，既生動，又精彩，給我校廣大教師以極大的啟迪。

趙志毅來我校舉辦學術(shù)講座，是我校第七屆學術(shù)節(jié)的最后一道“大餐”。去年11月底，我校第七屆學術(shù)節(jié)拉開帷幕，在開展第十八屆“紅燭杯”會教和對外公開教學活動，舉辦教育論壇和教學論壇，進行江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題階段研討，聘請《中學語文教學參考》主編、陜西師范大學教授張吉武講學和南京師范大學教育科學研究院教授、博士生導(dǎo)師趙志毅舉辦學術(shù)講座，至此，時間跨度達一個多月的我校第七屆學術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束。（校長辦公室）

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