課    題: 信息篩選整合——文學文本閱讀復習專題一

教學目標

1.知識技能：文學文本信息篩選整合

2.過程與方法：誦讀、研討、探究幾個語段，在此過程中歸納信息篩選的解題程式及規(guī)律，

提高解題能力并學會遷移運用。

3.情感態(tài)度與價值觀：提高鑒賞作品能力，增加文學積淀，提升語文素養(yǎng)。

 

教學重點難點

    通過信息的篩選與整合培養(yǎng)分析、綜合的能力。

 

教學過程

1.真題演練，目標揭示

2.考點精析，師生互動

3.課堂練習，規(guī)律生成

4.課外拓展，靈活運用