圖為貴州省赫章縣特崗教師鄭倪星在假期為學(xué)生輔導(dǎo)功課。新華社記者 劉續(xù) 攝

    教育部師范司司長:24.3萬教師學(xué)歷不合格

    今天是第25個教師節(jié)，教育部師范教育司司長管培俊做客人民網(wǎng)談教師隊伍建設(shè)和教師待遇。在訪談中，管培俊介紹，近年來教師隊伍的整體素質(zhì)在提高，截止到2008年底，學(xué)歷不合格教師的數(shù)量由原來的30多萬已經(jīng)下降到24.3萬，71%小學(xué)教師擁有?？埔陨蠈W(xué)歷。

    管培俊介紹，教師隊伍的整體素質(zhì)在向好的方向發(fā)展，一個重要的標(biāo)志就是教師的整體學(xué)歷水平。截止到2008年底，學(xué)歷不合格教師的數(shù)量由原來的30多萬已經(jīng)下降到24.3萬。與此同時，高學(xué)歷的教師在逐步地增加，根據(jù)統(tǒng)計，到2008年底，具有專科層次的小學(xué)教師已經(jīng)占到全部小學(xué)教師的71%，這個增長的速度是比較快的。具有本科學(xué)歷的初中教師現(xiàn)在已經(jīng)占到半數(shù)以上，在高中教師當(dāng)中，具有研究生學(xué)歷的也在逐步增加。教師學(xué)歷的水平提高，從一個方面反映了教師整體素質(zhì)的提升?！?nbsp;  （來源：人民網(wǎng) 記者 李婧）

    管培俊回應(yīng)教師"批評權(quán)" 老師不管學(xué)生是瀆職

    9月10日，教育部師范教育司司長管培俊做客人民網(wǎng)談教師隊伍建設(shè)和教師待遇。在訪談中，管培俊對前段時間爭議很大的“批評權(quán)”進(jìn)行了回應(yīng)，他表示老師不敢批評學(xué)生是瀆職。

    管培俊說，在強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生、維護(hù)學(xué)生權(quán)益的今天，一些地方和學(xué)校出現(xiàn)了教師，特別是一些班主任老師不敢管理學(xué)生的現(xiàn)象、不敢批評教育學(xué)生的現(xiàn)象，放任學(xué)生的現(xiàn)象，這倒是很不正常。班主任和所有的科任教師在教育教學(xué)工作中都應(yīng)該認(rèn)真地履行職責(zé)，要尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，同時敢于管理學(xué)生。如果不敢批評學(xué)生、不敢管理學(xué)生，該管的不管，那就是不負(fù)責(zé)任，就是瀆職，就是失職，我想明白的家長也是不贊成的。

    管培俊認(rèn)為，廣大的教師應(yīng)該打消顧慮，放下思想包袱，遵循教育規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好自己的專業(yè)權(quán)利，認(rèn)真地、模范地履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，大膽地管理，妥善地管理，科學(xué)地管理，教師、家庭、社會，應(yīng)該在在這個問題上達(dá)成共識。（來源：人民網(wǎng) 記者 李婧）

    教育部師范司司長:今年特崗教師招聘至少7萬人

    9月10日，教育部師范教育司司長管培俊做客人民網(wǎng)談教師隊伍建設(shè)和教師待遇。在訪談中，管培俊介紹，今年特崗教師計劃進(jìn)一步擴(kuò)大，招聘至少7萬人。

    管司長介紹，近年以來，特別是去年以來，中央和地方在教師隊伍建設(shè)方面采取了一系列的重大措施，這些措施都取得了良好的效果。從國家層面來說，首先是實施了特崗計劃，創(chuàng)新農(nóng)村教師的補(bǔ)充機(jī)制。這主要是針對各地普遍存在的農(nóng)村教師緊缺的問題，是由中央財政“買單”，在農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)置崗位，招聘大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教。

    2006——2008年，三年間，主要在西部12個省區(qū)招聘了將近6萬教師。從2009年開始，特崗計劃進(jìn)一步，擴(kuò)大實施規(guī)模。2009年招聘的規(guī)模將要達(dá)到7萬多人。（來源：人民網(wǎng) 記者 李婧）