教育部23日在其網(wǎng)站公布2013年工作要點。這份文件從加強教育系統(tǒng)黨建、深化教育領(lǐng)域綜合改革、推進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、著力提高教育質(zhì)量、大力促進(jìn)教育公平、切實改進(jìn)工作作風(fēng)等方面對2013年教育工作作出部署。

    在加強反腐倡廉建設(shè)方面，文件提出，要深化黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，全面推進(jìn)高校“陽光治校”，重點加強科研經(jīng)費、學(xué)術(shù)誠信、基建和各種重大項目等監(jiān)督檢查。加強對人民群眾反映強烈的熱點問題的專項治理。加大對重大案件的查辦力度。

    在深化人才培養(yǎng)模式改革方面，文件提出，要探索貫穿各級各類教育的創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，支持有條件的中學(xué)與高校、科研院所開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究和試驗，建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。大力推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，建立技術(shù)技能人才培養(yǎng)“立交橋”。

    同時，繼續(xù)實施好基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實驗計劃和系列卓越計劃，組織實施科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃，落實雙千互聘計劃。加強國際傳播后備人才培養(yǎng)。開展地方高校技能型人才培養(yǎng)試點。支持試點學(xué)院改革探索。全面啟動研究生教育綜合改革，大力推進(jìn)培養(yǎng)模式改革。

    這份文件還對改革考試招生制度作出部署。提出要研究制定高考改革的總體目標(biāo)和基本框架。積極推進(jìn)普通本科與高等職業(yè)教育分類考試。深化高校自主選拔錄取改革試點工作。開展高中學(xué)業(yè)水平考試試點及綜合素質(zhì)評價改革、高校招生考試綜合評價改革試點。

    文件提出，要積極推進(jìn)研究生招生改革試點，建立博士生招生計劃分類指導(dǎo)和動態(tài)調(diào)節(jié)機制。加強和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作。完成高考加分政策清理和規(guī)范工作。

在各方密切關(guān)注的“異地高考”方面，這份文件提出，要督促各地落實好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方案。

    此外，還要推進(jìn)普通高中考試招生制度改革。深入實施高校招生陽光工程，加強國家教育考試安全工作，堅決從嚴(yán)治理破壞考試秩序的違法犯罪行為。

    文件還提出，要落實《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》，開展依法治校示范校創(chuàng)建工作。研究制訂高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會規(guī)則，明確教授治學(xué)的范圍和途徑。2013年所有試點高校都要制定章程，核準(zhǔn)一批高校章程。加強教職工代表大會制度建設(shè)。完善推進(jìn)家庭教育的工作機制，建立健全家長委員會。印發(fā)加強家庭教育的指導(dǎo)意見。探索建立職業(yè)院校集團化辦學(xué)產(chǎn)權(quán)制度。會同相關(guān)部門研究制訂高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實施意見。

    同時，要擴大公開選拔大學(xué)校長試點，完善高校黨委書記、校長的選拔任用機制。完善直屬高校總會計師委派制度。積極推進(jìn)高校干部交流任職。印發(fā)加強直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)若干意見。深化直屬高校人事制度改革。完善高校后勤社會化改革配套措施。落實事業(yè)單位改革總體要求，完成部直屬事業(yè)單位分類工作，深化教育系統(tǒng)事業(yè)單位分類改革。

    此外，文件還對鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育、擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)、全方位提高教育對外開放水平作出部署。

    針對教育質(zhì)量的關(guān)鍵問題，文件提出要制訂基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)體系，發(fā)布教育質(zhì)量監(jiān)測報告，發(fā)布高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告，編制發(fā)布本科教學(xué)質(zhì)量年度報告，加強學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)，以及制訂完善學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育、高等教育及特殊教育等督導(dǎo)評估與質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)體系和辦法等。

    針對公眾反映強烈的熱點難點問題，文件提出要建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測、學(xué)校體育工作評估和地方年度報告制度；開展義務(wù)教育學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況及體育課和學(xué)生體質(zhì)健康專項調(diào)查；研究制訂科學(xué)合理的師德考評方式。