9月24日下午，江蘇省中學(xué)化學(xué)特級教師高級研修班教學(xué)觀摩活動(dòng)在我校進(jìn)行，南京金陵中學(xué)江敏老師和我校王軍、張昶老師各開一節(jié)研討課，研修班的專家老師對課進(jìn)行了細(xì)致分析和精彩點(diǎn)評。

    王兆平校長代表全校師生熱烈歡迎研修班老師們的到來，并簡要介紹了學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史和與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念，希望特級教師們的教學(xué)觀摩活動(dòng)能促進(jìn)我校教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

    我?；瘜W(xué)教師在錄播室認(rèn)真學(xué)習(xí)了金陵中學(xué)特級教師江敏的開放課《乙醇 醇類》。研修班的老師們在階梯教室分別聽了王軍老師的《乙醛》、張昶老師的《含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用》兩節(jié)課。

    特級教師高級研修班成員、我校吳海霞副校長主持了課后的研討交流會(huì)。常州中學(xué)特級教師曹麗敏老師和高郵中學(xué)鐘志健老師分別點(diǎn)評了張昶和王軍老師的開放課。他們認(rèn)為兩位老師的課都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)、有特色的課，張昶老師的高三復(fù)習(xí)課對硫的化合物的知識進(jìn)行了高度整合，王軍老師的課堂導(dǎo)入精短且讓人愉悅，敢于放手讓學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)探究。揚(yáng)州大學(xué)吳星教授指出解決問題是課堂教學(xué)的最有效形式，所以有效教學(xué)需要教師精心設(shè)計(jì)有邏輯關(guān)系的問題、引導(dǎo)思考探究問題、最后提煉解決問題的思路方法。