3月31日
年級主任金松濤首先就本次階段性考試的相關數(shù)據(jù),從班級均分、學科均分、分類段人數(shù)等方面進行了通報,表揚了考得好的班級、學科老師,指出了班級之間、學科之間存在的差距。其次,通報了年級就教育教學情況、題風建設、作業(yè)批改等方面面向年級全體學生進行的問卷測評的相關數(shù)據(jù),對呈現(xiàn)問題進行了剖析,提出了有關對策及措施。要求全體老師進一步講大局、識大體:加強集體備課研究,努力提高教學的有效性;加強題風建設,提高針對性科學性。
年級分管校長謝謙云強調(diào)三點:1、抓課堂,堅持課堂是硬道理。2、抓作業(yè),堅持數(shù)量與質(zhì)量的有機統(tǒng)一。3、抓時段,科學合理利用好課外時間,努力挖掘學習潛力。
鄒施凱校長對高一年級前階段工作給予充分的肯定,希望高一年級
年級分管主任殷冬前、崔業(yè)平、高一年級