這是東中昨天下午的一幕，原來的劇情不是這樣子的，但出現(xiàn)了反轉，不過卻在規(guī)則范圍之內。

當鄒校長跑進操場，高高興興準備參加數(shù)學組的拔河比賽時，人群中也不知是誰出了個餿主意，大聲疾呼：“請校長揮旗發(fā)令，大家說，好不好！”瞬間，老師們連呼三聲：“好！好！好！”

本來是參賽選手，現(xiàn)在臨場改做“裁判”，鄒施凱老大不適應，但“民意”要緊，暖暖身子辦不到，笑呵呵趕緊上位揮旗吧。

就在這時，數(shù)學組的老師及其對手集體高潮了，校長做裁判那是一份不大不小的榮幸啊，怎么也得抓住機會，好好地拼！

但換人以后，有人看出了門道。鄒校長的“力”不是膀子上，把他這么巧妙變換身份，由另一個體量更大、年齡更輕的同組老師替補，這可是聲東擊西的調兵遣將啊……剛才那聲音篤定是從數(shù)學組發(fā)出的。

再看對手，“信息、藝術、行二、后勤”聯(lián)隊，年輕面孔居多，體力優(yōu)勢明顯，但整合力、凝聚力與數(shù)學組相比，不占上風。你看，數(shù)學組的“算法”意不意外？棋高不高一著！？

 

 

 

校長想不了那么多，揮旗，比賽開始！不過他執(zhí)法的這場比賽是語文組ＰＫ理化組。謝謙云副校長在眾多加油助威聲中最搶眼，他的雙手并舞有點像卡拉揚！

 

 

 

那邊的數(shù)學組與聯(lián)隊拔得正酣。雙方鉚足勁，鼓起腮幫子，腳蹬堅硬的地面，雙手緊拽繩子，用力側身后仰……比賽后三十秒，聯(lián)隊略顯示勝勢，在僵持了不到一分鐘后，數(shù)學組艱難向后挪動，一步、二步，但又逆向前移半步，然且再往后拉出一步……在雙方隊友此起彼伏的吶喊聲中，聯(lián)隊的陣型有點凌亂了，力的走向發(fā)生偏轉，頃刻間，繩子的中心點滑向數(shù)學組的河界。第一輪，數(shù)學組贏了。

 

 

第二輪，數(shù)學組及時總結“經驗”，七八個人扎成一堆議論著什么……，聯(lián)隊那邊卻一臉嚴肅，既不交頭也不接耳。比賽開始了，只見數(shù)學組一條線的隊型縱向有致，擺好足有120度的姿態(tài)仰角，拿出渾身解數(shù)，足抵足奮力開拔！沒有懸念，聯(lián)隊又輸一局。

這場較量，數(shù)學組以兩戰(zhàn)全勝一舉拿下對手。

 

 

 

 

嗖嗖的寒風中，外語組、“政史地生”組的老師給人太多喜感。有人報告，對方多了一個人，裁判一數(shù)，“舉報”方卻多出兩個人；這邊又說，對方女教師不足四人，不能以男代女，那邊說，我們只有“剩男”，不然人數(shù)不足……比賽還沒開始，大家已笑成一團。

 

 

由于這次拔河，是工會送出的一份運動快遞，大家都沒有什么太多準備，時間放在課后的間隙，所以比賽方式通過抽簽，直接兩兩ＰＫ，三局兩勝。最終，數(shù)學、物化、政史地生三個組獲得第一，其他各組均屈居第二。