今天上午，為助推機器人競賽項目建設，江蘇省東臺中學力邀清華大學教授、博士生導師孫增圻，清華大學副研究員、博士生導師胡春華，特聘他們?yōu)闁|臺中學機器人創(chuàng)新班指導專家。在200多名師生的熱烈掌聲中，謝謙云副校長代表學校向孫增圻、胡春華分別授予了特聘證書。授聘儀式后，兩位專家毫無保留地向同學們呈現了兩場精彩的講學，給大家?guī)砹艘环菥赖?ldquo;見面禮”，得到學子們的熱情追捧。

孫增圻教授長期從事智能控制及機器人方面的教學和研究工作，是我國機器人領域的著名專家，在智能控制、機器人、模糊系統(tǒng)和神經網絡、計算機控制理論及應用、控制系統(tǒng)CAD等方面研究成果豐碩，共有七項科研成果獲得國家教育部科技進步獎。他曾擔任中國自動化學會機器人競賽工作委員會主任，推動了我國大中學生機器人競賽的發(fā)展。去年10月，孫增圻教授當選首批中國人工智能學會會士。

胡春華系清華大學神經調控技術國家工程實驗室主任助理，東中校友。1995年以鹽城市理科狀元考入清華大學計算機科學與技術系，1999年開始師從孫增圻教授和朱紀洪教授攻讀博士學位，2004年于清華大學計算機系獲得博士學位后留校工作。作為核心成員，他參與了國產腦起搏器的研發(fā)工作，先后獲得教育部高?？蒲谐晒麑＠坏泉?、北京市科學技術獎一等獎、中國生物醫(yī)學工程學會首屆黃家駟生物醫(yī)學工程獎一等獎等獎項，承擔或參加10余項國家級和北京市重點科技計劃項目，目前承擔在研十三五重點研發(fā)計劃課題1項，發(fā)表論文20余篇，申請專利10余項。

 

 

講學中，孫增圻教授從宏觀角度，全景式表述了機器人技術的“前世今生”、未來的發(fā)展趨勢。在介紹世界上第一個具有視覺傳感器的、能識別與定位簡單積木析機器人系統(tǒng)，美國誕生的第一臺工業(yè)機器人及在汽車生產線的應用，七十年代日本工業(yè)機器人的巨大發(fā)展，以及20世紀80年代各種用途機器人的相繼問世后，他詳細闡述了21世紀尤其是近五年隨著人工智能技術的發(fā)展，機器人所迎來的新的發(fā)展機遇期。美國、日本、歐洲各國政府對機器人科技和產業(yè)方面的政策規(guī)劃。如美國先后出臺的包括工業(yè)伙伴計劃在內的四大近期的規(guī)劃政策；日本的機器人特區(qū)、新經濟增長戰(zhàn)略、機器人新戰(zhàn)略；德國的工業(yè)4.0計劃、第七框架計劃、H2020機器人計劃。

 

 

在談到中國的機器人技術發(fā)展時，他介紹，上世紀80年代中期我國把機器人列入國家重點科研規(guī)劃，全面展開了機器人關鍵技術研究，國家863高科技發(fā)展規(guī)劃更加強了機器人基礎和應用技術的研究。結合創(chuàng)新實踐與成果，孫增圻教授指出，我國機器人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推進，機器人產業(yè)的快速發(fā)展，服務機器人在科學考察、醫(yī)療康復、教育娛樂、家庭服務等領域的產品研制與應用。中國的近期規(guī)劃政策，包括國務院發(fā)布的《中國制造2025》在內，多達十項。

為讓學生更直觀了機器人技術的開發(fā)與應用價值，孫增圻教授演示了PPT和大量視頻資料，并介紹了機器人發(fā)展的前沿技術、機器人教育。在機器人競賽方面，他生動介紹了RoboCup足球機器人比賽項目，固定翼、旋翼空中機器人比賽，舞蹈機器人比賽等內容。同時具體介紹了中國的機器人七項比賽，引發(fā)了同學們濃厚興趣。

 

 

胡春華副研究員的講學，聚焦于他所在的研究領域，以“醫(yī)療機器人技術進展”開篇。與孫教授的講學相得益彰。他介紹了“達芬奇手術機器人”的機械臂系統(tǒng)、成像系統(tǒng)等，闡述了機器人對微創(chuàng)、人眼、人手、人力、學習等極限的突破。結合臨床病例，著重介紹了他及其團隊從事的開創(chuàng)性工作——腦起搏器的工作原理，同時介紹了醫(yī)療機器人的硬技術與軟技術及風險控制。作為校友，胡春華從天賦、夢想、努力、體育、心態(tài)、感恩與勵志七個方面對學弟學妹們提出了建議。博得同學們的熱烈掌聲。

 

 

謝謙云在活動中，再次代表學校對兩位專家的到來的精彩講學表示衷心的感謝。他指出，今天的講學，讓我們更加清晰機器人的應用、人工智能發(fā)展的前景廣闊，也越來越影響著我們的生活與學習。高科技的廣泛引入，對人類文明發(fā)展的貢獻不可估量。這一興趣的激發(fā)，喚醒我們對未來自身發(fā)展的定位。他強調，非常贊同胡博士對母校同學提出的七點建議，無論進入東中、考入大學，我們都要客觀評價并奮力提高自我。進入高中，從現在開始，就要構筑進入名校平臺發(fā)展的夢想。成功的途徑沒有捷徑唯有努力，希望同學們以“勤能煮海、進可登天”的東中校訓，充分詮釋知行合一。用不懈的努力塑造不凡的人生，創(chuàng)造屬于時代的精彩。