為了促進青年教師的發(fā)展，豐富青年教師的教學經(jīng)驗，加速青年教師專業(yè)成長，同時讓新加盟東中的教師更快適應新的教學氛圍。9月13日下午，東臺中學舉行了2018新學年師徒掛鉤結對儀式。校長、黨委書記鄒施凱對本次活動提出了四點意見。副校長謝謙云、趙志剛結合自身發(fā)展，分別向新老班主任和教師現(xiàn)身說法，提出了青藍結對的具體要求。

 

 

鄒施凱從平臺搭建、主動汲取、教學相長、措施保障等方面對青藍攜手共促教育教學的可持續(xù)發(fā)展，提出四點意見：

平臺很重要。青藍掛鉤結對是一項常規(guī)工作。學校處于迅速發(fā)展的階段，新教師的成長，至關重要。身處東中這樣一個催人奮進的平臺，做徒弟要有幸福感。中青年教師在教育教學中，都會遇到若干的問題與瓶頸，往往會摸索很久而不得其解。但是，有師父這樣的“高人”相伴，對工作能夠及時指點迷津，甚至畫龍點睛，那就是快速成長的捷徑。師徒結對不只是一個簡單的形式，也不僅是一張協(xié)議，它構建的更是一個團隊，一種文化精神。

學習很重要。做一個好徒弟，一定要虛心、用心、傾心。鄒施凱希望每一個做徒弟的都要放低身段，哪怕師父年齡比你小，哪怕師父某一次考試成績比你低，都要虛心潛學。俗話說，“師父領進門修行靠個人”。師父不可能把所有的招式如教科書一樣和盤托出，“偷師學藝”行為不可取，但其精神不可或缺。師父的絕招，你不僅要洞隱燭微，在過程中慢慢分辨、體悟，而且還要善于提煉師父的精華，并不斷融入自身的教學與管理，形成自己的風格。

務實很重要。對師父來講，一定要清楚師徒結對其實就是學校發(fā)展的共同體，代表同一形象。師父對徒弟的傳幫帶，一定要精心、耐心和苦心。針對徒弟的自身特點，為其量身定制培養(yǎng)方案，不厭其煩解決他教育教學中遇到的難題，甚至使出渾身解數(shù)。同時還要有寬心，一旦徒弟超越你，是對你指導有方的最好回報。對同學科師徒在班級之間教育教學的橫向比較，師父的責任要上升到合作共贏的認識高度。實踐中，師徒的身份是不斷交替變換的。只有坦誠，做到教學相長，師徒掛鉤結對活動才會有凝聚力、生命力和戰(zhàn)斗力。

考核很重要。為保障青藍的實效，工會、政教處、教務處、督導室彼此協(xié)作，及時考核跟進，用多重考核指標對教育活動、教學常規(guī)、教學實績進行多維度評價，以強有力的考核措施，促進徒弟加快成長。在這種壓力下，師父必然會多一份責任和擔當，同時也將在這一過程中收獲更多的精彩。

 

 

師徒代表繆月萍老師、楊曉虎老師在儀式上分別發(fā)言。他們表示，一定認真履行師徒掛鉤結對協(xié)議中的所有職責，毫無保留地交流自己的工作和教育教學經(jīng)驗。繼承和發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神、嚴謹治學的教風，夯實基礎、厚實能力、鍛實素養(yǎng)，把 “修養(yǎng)、自覺、自由、善良、擔當”銘刻于心上，落實在日常的教學實踐中。

 

 

儀式上，30對教學師徒和6對班級管理師徒簽訂了結對掛鉤合同。青年教師的快速成長，是一所學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵。我們相信，發(fā)揮骨干教師的示范作用，結對掛鉤產(chǎn)生的效應必將有力促進雙方共同提高，并在教育教學中，實現(xiàn)學生成長利益的最大化。