11月14日下午，在召開過各班級期中考試分析會和高一年級家長會的基礎(chǔ)上，高一年級召開了期中考試分析會。全體任教于高一年級的教師齊聚高一年級階梯教室，分管校長謝謙云、年級主任殷冬前等出席會議。

會議首先由殷冬前主任就前一階段高一年級相關(guān)工作進行了簡要回顧并對下一階段主要工作進行了布置。在肯定了高一年級全體教師的工作成果后，他從兩個方面總結(jié)了考前準備：一是對考試說明的編寫進行改革，取消樣卷，提供樣題，把學生從題海中解放出來；二是學生考試時教師同時集中研卷，為閱卷和評講做好充分準備。隨后，殷主任結(jié)合期中測試的各項數(shù)據(jù)對本次測試的情況從年級層面進行了分析，在分析中對突破警戒線的班科進行了點擊，提醒涉及到的相關(guān)班級、備課組及教師本人注意反思，并努力力求下一階段的測試中縮小差距，迎頭趕上；殷主任還從兩個層面對考后分析進行了通報和點評：一是各班進行了班級分析，他強調(diào)教師也應(yīng)該從自己的課堂教學和課后督察角度反思自身問題；二是通報了家長會家長的測評結(jié)果以及家長提出的合理建議，鼓勵同志們要相互學習，取長補短，切不可大意，一定不能讓2018級在高一階段留下“教育的豆腐渣工程”。最后，殷主任布置了下一階段的相關(guān)工作：一、全力推進為期一個月的“學習規(guī)范月活動”，所有教師要配合年級和班主任認真落實到位；二、加強課堂教學的研究，包括研究新課標、新高考政策，積極參加各級部門主辦的培訓(xùn)，并將新課標的理念和學科的核心素養(yǎng)落實到學科教學實踐中；三、提升導(dǎo)學案和作業(yè)編寫、批閱和講評的效率，包括追求導(dǎo)學案內(nèi)容量小質(zhì)優(yōu)、重視學科知識點整合和思維點撥，不可濫發(fā)作業(yè)隨意占用學生課余時間，要抓住課堂主陣地，提高課堂效率；四、加強班級學科老師間的協(xié)作，由班主任統(tǒng)一調(diào)控，適當向薄弱學科傾斜，縮小學科間差距；五、舉行語數(shù)外學科的競賽，調(diào)動學生比拼精神，利用活動課舉行拔河比賽，增強集體榮譽感，各班精心編排好節(jié)目參加學校藝術(shù)節(jié)，提高學生綜合素養(yǎng)。

謝校長在講話中對高一年級今后的工作提出了五個聚焦：一是聚焦“新課程新課標”的研究，落實新高考模式的教學要求；二是聚焦導(dǎo)學案的有效編寫和使用，促進學科教學質(zhì)量提升；三是聚焦學科資料建設(shè)，構(gòu)建完整本校教學資料庫；四是聚焦“教學六認真”建設(shè)，追求教學環(huán)節(jié)的真效益；五是聚焦自我學習提升，樹立學生心目中好教師的形象。他還強調(diào)要重視語數(shù)外學科在高考中的核心地位，并借助于和其他兄弟學校的相關(guān)橫向?qū)Ρ冗M一步提醒全體教師要有“危機意識”。

通過本次會議，全體高一教師進一步認清了當前的教育形勢，明確了今后的工作任務(wù)和工作目標，將更好地促進落實鄒校長提出的“從難、從嚴、從實、從細”的教學管理要求，達到學校“辦人民滿意的教育”的目標。

    （高一年級）