教育天地
收獲感動(dòng)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！ 感動(dòng)，是一個(gè)觀之可觸的名詞，它與淚水、震憾這些詞聯(lián)系在一起，是無(wú)數(shù)人掛在嘴邊的雙音節(jié)。但不知從什么時(shí)候起，我們只會(huì)在作文里大筆揮攉這個(gè)詞，卻忘了給自己的行為準(zhǔn)則抑或是心靈注射一劑感動(dòng)。要知道我們最應(yīng)學(xué)會(huì)的是感動(dòng)。 剛過(guò)去的感動(dòng)中國(guó)就是這樣一個(gè)例子。我們難忘錢學(xué)森老人為中國(guó)航天事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的忙碌身影，我們難忘謝延信33年侍奉亡妻家人忠貞淳樸的無(wú)言情感，我們難忘李劍英為保護(hù)人民甘愿犧牲的高尚情懷。我們更難忘李麗身殘志堅(jiān)的熱情生命。這一切的一切，讓我們收獲的不僅僅是一時(shí)心弦的拔動(dòng)。我們收獲感動(dòng)，這種感情很細(xì)微，需要我們放大了去看另一個(gè)世界。當(dāng)我們把感動(dòng)只作為一個(gè)霓虹燈炫耀于麻木的人群中時(shí)，不如把它小心地收進(jìn)行襄。踏踏實(shí)實(shí)地背起上路。就像“感動(dòng)中國(guó)”帶給我們的一樣，頒獎(jiǎng)辭不足以概括，我們需要的是一顆崇敬的心，滿滿地盛裝感動(dòng)，銘記這些動(dòng)人的細(xì)節(jié)。 也許你對(duì)跪在路邊的乞丐早已學(xué)會(huì)了麻木；也許你對(duì)父母遞過(guò)的衣食早已習(xí)以為常。太多制假販假的新聞已經(jīng)給我們灌輸了一個(gè)很深刻的意識(shí)：防人之心不可無(wú)。因?yàn)槟愀杏X這個(gè)社會(huì)也有陰暗的一面。但我說(shuō)，我曾經(jīng)和你一樣，但只是曾經(jīng)。不妨試著把戒備的心松一松鏈繩，帶著一雙欣賞的眼睛重新審視身邊。就算是一樹花，那些蓬勃昴然，一簇新發(fā)的生意，不也會(huì)給你一種安詳?shù)拿?，一種詩(shī)意的感動(dòng)嗎？所以，收獲感動(dòng)的前提是要學(xué)會(huì)接納感動(dòng)。 有人說(shuō)，三月是一個(gè)節(jié)日紛多的月份。是的，3月5日，學(xué)雷鋒日；3月12日，植樹節(jié)；3月15日，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。很多同學(xué)自覺地逃避“雷鋒”二字，認(rèn)為學(xué)習(xí)他是一種矯情，其實(shí)這就像是我們對(duì)待感動(dòng)的態(tài)度一樣。這些詞匯在我們的嘴邊說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這些事跡我們也早已耳熟能詳，但無(wú)論如何，它們就像每日的午餐一樣，稻米是主食，日復(fù)一日地溫習(xí)，也要不厭其煩地吞咽下去。其實(shí)，靜下心來(lái)，稻米會(huì)品出清甜，感動(dòng)亦是如此。我們?cè)谧爝叢淮笤敢獬姓J(rèn)它，但相信每個(gè)人都領(lǐng)略過(guò)感動(dòng)的力量，也相信每個(gè)人都曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)他人。感動(dòng)這東西很神奇，就像你掬起一捧河水，這是透明的，是純凈的；但請(qǐng)你探頭仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的影子也摻在清洌的河水里。因?yàn)槟氵祮?wèn)感動(dòng)的同時(shí)，自己也在創(chuàng)造著感動(dòng)啊。快要跌倒時(shí)，別人扶持的雙手，這是一種感動(dòng)；下雨了，一把分享的雨傘，這是一種感動(dòng)；不想打擾別人，一個(gè)小小的手勢(shì)，這是一種感動(dòng)；地上有一個(gè)易拉罐，一次次的彎腰，這也是一種感動(dòng)。 感動(dòng)無(wú)處不在，而收獲感動(dòng)，更是人生的一場(chǎng)必修課。是的，感動(dòng)是一個(gè)抽象化了的情感，但也是一種具體的行動(dòng)。朋友，請(qǐng)你停下忙碌的腳步，看一看無(wú)所不在的感動(dòng)吧。收獲感動(dòng)，接納感動(dòng)，踐行感動(dòng)，讓我們的人生道路上開滿感動(dòng)之花，讓我們溫暖一時(shí)，感動(dòng)一生吧！ 謝謝大家！
2008級(jí)高一（2）班 蘇 陽(yáng)
