教學時空
當代詩歌鑒賞
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課程名稱 |
當代詩歌鑒賞 | |||||
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設(shè) 計 人 |
楊龍俊 |
承擔人 |
楊龍俊 | |||
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開設(shè)意義 |
培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力，培養(yǎng)學生對生活的激情，培養(yǎng)學生的審美情趣。 | |||||
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目的要求 |
培養(yǎng)學生對當代詩歌的鑒賞能力，培養(yǎng)他們對生活的激情，培養(yǎng)他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生的審美情趣。 | |||||
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適合對象 |
高一、高二所有學生 | |||||
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參 考 教 材 |
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書 名 |
作 者 |
版 本 | ||
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教 師 |
中國當代文學實用教程 |
周成平 曹金林 |
成都科技大學出版社 | |||
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中國當代文學編（詩歌卷） |
劉錫林 |
黑龍江教育出版社 | ||||
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學生 |
中國當代文學實用教程 |
周成平 曹金林 |
成都科技大學出版社 | |||
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教具學具 |
多媒體 | |||||
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考查方式 |
閉卷考試 | |||||
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教學特色 |
向?qū)W生介紹大量當代詩歌及其流派，使他們對當代詩歌的流派及其代表詩人和代表作有初步的了解。 | |||||
課 時 安 排 |
第一課時 |
介紹當代詩歌的發(fā)展歷史及其流派 |
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第二課時 |
介紹當代詩歌的發(fā)展歷史及其流派 | |
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第三課時 |
郭沫若和他的《駱駝》 胡風和他的《前進曲》 | |
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第四課時 |
艾表及其《魚化石》、《礁石》、《墻》 | |
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第五課時 |
公木及《難老泉》，何其芳《聽歌》，穆旦《有別》 | |
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第六課時 |
郭小川《甘蔗林——青紗帳》《團泊洼的秋天》 | |
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第七課時 |
杜運燮《秋》，鄭敏《戴項鏈的女人》 | |
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第八課時 |
李季《正是杏花二月天》，聞捷《蘋果樹下》 | |
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第九課時 |
賀敬之《桂林山水歌》，李瑛《雨》 | |
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第十課時 |
公劉《讀羅中立的油畫〈父親〉》 | |
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十一課時 |
余光中《鄉(xiāng)愁四韻》流沙河《草木篇》 | |
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十二課時 |
邵燕祥《沉默的芭蕉》饒階巴?！赌赣H》 | |
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十三課時 |
雷抒雁《小草在歌唱》葉文?！蹲鎳?，我要燃燒》 | |
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十四課時 |
傅天琳《孕》北島《回答》《古寺》《觸電》 | |
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十五課時 |
舒婷《致橡樹》梁小斌《中國，我的鑰匙丟了》 | |
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十六課時 |
韓東《有關(guān)大雁塔》海子《亞洲銅》 |
