教育天地
我心中的風(fēng)景
我心中的風(fēng)景
江蘇省東臺(tái)中學(xué)高一（2）班 錢蕊
向來(lái)愛紫色，或深或淺，或明或暗，都足以讓我陶醉其中，享受那紫色的夢(mèng)幻，吮吸那恬淡的氣息，對(duì)于植物，同樣如此，每當(dāng)眼前閃過紫色的花草，我總會(huì)不經(jīng)意地多瞥幾眼，如同欣賞絕美的風(fēng)景。
曾經(jīng)學(xué)過宗璞的《紫藤蘿瀑布》，我深深沉醉于那從天一瀉而下的紫色的瀑布。它那樣繁茂，生氣盎然，仿佛要把那夢(mèng)幻般美麗的花融進(jìn)身體的每一個(gè)部位。在紫色的籠罩下，我感受到了美的力量，生命的力量。偶有聽說，泡桐花在每年春天時(shí)也開得特別繁茂，大片大片的紫色的花，裝扮著它周圍的一切。既然在這個(gè)城市里不能看到那使人流連忘返的紫藤蘿，那就去看看泡桐吧。
于是，我滿懷希望地上路了。
來(lái)到那座橋下，我迫切地尋找那可以點(diǎn)亮我眼睛的紫，可是良久，我并沒有發(fā)現(xiàn)別人口中美麗的泡桐，心里頓時(shí)一陣失望。我又細(xì)心找尋了一番，仍無(wú)結(jié)果。便坐到附近醫(yī)院門前一棵大樹下的椅子上休息。剛想閉上眼，眼前卻有東西閃過，我低頭，瞧見一個(gè)鈴鐺似的小玩意兒，可仔細(xì)一看，卻像是花朵。我倏地抬起頭，仿佛被召喚著，畫面便定格在那抬頭的一瞬。我看到了，那是泡桐樹，樹上開著紫色的泡桐花，大片大片，一簇一簇的，相互擠攘著。可是剛剛，尋找半天都沒有發(fā)現(xiàn)它。原來(lái)它是這樣高大的一棵樹。它的輪廓，超出了我的視線，也超出了我的想象。而它的花兒太淺太遠(yuǎn)，太高，那么地不起眼，紫中透著白，白的太明顯，而紫的太淺，難怪剛剛它跳出了我的視線?？晌覅s被它深深地吸引住了。
風(fēng)拂過，有些花兒打著卷飄下來(lái)，它是那么容易凋零，仿佛下著紫色的花雨,還夾雜著那泡桐樹特有的香氣，不是香的刺鼻,香的高貴，而是普普通通,平平淡淡，似有似無(wú)，恬淡，遼遠(yuǎn)，溫柔，可以洗凈雜塵的香氣。看了它許久，覺得它渾然一身都充滿著生機(jī)活力，雖沒有紫藤蘿紫得耀眼，也沒有其十分頑強(qiáng)的生命力，但它的與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡純美，安寧?kù)o謐，足以讓我深深喜歡它，被它所牽引。它雖平淡，但在姹紫嫣紅中，它最美，最亮，最耀眼。
泡桐花永遠(yuǎn)是那樣，明知自己生命足夠短，卻依然滿滿地醞釀著那一春的花房，繁茂的開放，綻開笑臉。我想，那所醫(yī)院的病人一定時(shí)常在窗口凝視它，讓泡桐的頑強(qiáng)，給予自己力量，讓自己重新張開生命風(fēng)帆向遠(yuǎn)方起航。這一季的春天，泡桐成了我心中最美的風(fēng)景，它帶給我的，不僅是享受，更多的是人生在世的哲理，不去爭(zhēng)，不去比，自己默默奉獻(xiàn)，讓自己的生命精彩，有意義，就是完美的。因?yàn)榕萃?，我學(xué)會(huì)了淡定，平靜。泡桐，你就是我心中的永不褪色的風(fēng)景！
