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高一年級(jí)召開(kāi)期中分析教師大會(huì)
為使期中考試數(shù)據(jù)效果最大化，在班級(jí)分析、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，4月24日下午，高一年級(jí)召開(kāi)全體教師大會(huì)。校長(zhǎng)、黨委書(shū)記鄒施凱出席，副校長(zhǎng)楊曉翔主持。出席會(huì)議的還有高一年級(jí)主任崔恒杰，教務(wù)處副主任潘志勇，高一年級(jí)副主任袁亞萍。
崔恒杰主任首先對(duì)期中考試進(jìn)行分析，他從三門均分、選科均分、年級(jí)單科最高分、語(yǔ)數(shù)外三門分?jǐn)?shù)段等方面，通過(guò)PPT的數(shù)據(jù)展示，直觀、準(zhǔn)確地反映給全體任課教師。并再次明確本學(xué)期的工作思路，語(yǔ)數(shù)外三門負(fù)重推進(jìn)，強(qiáng)勢(shì)出線，要求繼續(xù)堅(jiān)持掛牌上課和集體備課，對(duì)近期工作進(jìn)行了布置。
年級(jí)分管校長(zhǎng)楊曉翔針對(duì)期中考試數(shù)據(jù)所呈現(xiàn)出來(lái)的亮點(diǎn)一一闡述：語(yǔ)數(shù)外均分差距縮小；中層干部以身作則，基本名列前茅；部分老同志為年輕老師做好榜樣，站好最后一班崗。同時(shí)也中肯地指出存在的不足：部分選修學(xué)科差距太大；有問(wèn)題的部分老師仍然沒(méi)有太大的改善；語(yǔ)數(shù)外仍然有差距；尖子生的培養(yǎng)還有問(wèn)題，強(qiáng)化班尖子生優(yōu)勢(shì)不明顯。據(jù)此楊校長(zhǎng)提出，期中分析要看客觀因素，更要看主觀因素；老師要敬業(yè)，更要精業(yè)；要“身在曹營(yíng)”，更要“心在曹營(yíng)”，真正盡到自己的責(zé)任；要個(gè)人成績(jī)，更要整體發(fā)展。
鄒施凱充分肯定了高一年級(jí)大部分老師的工作表現(xiàn)，同時(shí)也指出本屆高一的壓力巨大：上學(xué)期的東臺(tái)聯(lián)考成績(jī)欠佳；今年小高考的優(yōu)異成績(jī)……這一切都給高一全體師生提出更高的要求。由此他提出四點(diǎn)要求：1.數(shù)據(jù)與責(zé)任的關(guān)系，要從成績(jī)中分析出“我的責(zé)任”；2.過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系，結(jié)果好固然重要，關(guān)鍵是過(guò)程必須務(wù)實(shí)；3.態(tài)度與水平的關(guān)系，態(tài)度更重要，要想成績(jī)好，首先要確立鮮明的態(tài)度；4.教學(xué)與教育有關(guān)系，學(xué)生有智力因素與非智力因素，教師要善于用人格魅力增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)行動(dòng)。
高一年級(jí)全體教師大會(huì)的召開(kāi)，以數(shù)據(jù)為載體，以目標(biāo)為激勵(lì)，以壓力為動(dòng)力，與會(huì)教師重新定位，為后階段的努力提出更高要求！
