教學時空
高一數(shù)學中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
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課程名稱 |
高一數(shù)學中的創(chuàng)新能力培養(yǎng) | |||||
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設(shè) 計 人 |
曹世群、王梅 |
承擔人 |
曹世群、王梅 | |||
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開設(shè)意義 |
在學生已掌握數(shù)學的基礎(chǔ)上，進一步拓寬學生的思維，通過有關(guān)數(shù)學例題的講練，讓學生學會幾種常見的創(chuàng)新思維的方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維 | |||||
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目的要求 |
1：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識 2：進一步提高學生的分析問題，解決問題材的能力 3：要求學生掌握幾種常見的創(chuàng)新思維方法 | |||||
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適合對象 |
高一學生 | |||||
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參 考 教 材 |
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書 名 |
作 者 |
版 本 | ||
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教 師 |
數(shù)學高考到競賽 |
羅增儒 |
陜西師大出版社 | |||
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最新十年高考試題分類解析 |
劉國材 |
遼寧人民出版社 | ||||
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特高級教師點撥 |
喬家瑞 |
民族出版社 | ||||
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特高級教師點撥（或典點） |
喬家瑞 |
民族出版社 | ||||
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透視高中新教材 |
戴佳珉 |
龍門書局 | ||||
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學生 |
數(shù)學高考到競賽 |
羅增儒 |
陜西師大出版社 | |||
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最新十年高考試題分類解析 |
劉國材 |
遼寧人民出版社 | ||||
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特高級教師點撥（或典點） |
喬家瑞 |
民族出版社 | ||||
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透視高中新教材 |
戴佳珉 |
龍門書局 | ||||
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教具學具 |
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考查方式 |
試卷測試與學主的小論文相相結(jié)合 | |||||
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備 注 |
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課 時 安 排 |
第一課時 |
集合 |
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第二課時 |
映射、函數(shù)、反函數(shù)（1） | |
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第三課時 |
映射、函數(shù)、反函數(shù)（2） | |
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第四課時 |
函數(shù)單調(diào)性、奇偶性（1） | |
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第五課時 |
函數(shù)單調(diào)性、奇偶性（2） | |
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第六課時 |
二次函數(shù)（1） | |
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第七課時 |
二次函數(shù)（2） | |
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第八課時 |
指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)（1） | |
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第九課時 |
指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)（2） | |
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第十課時 |
指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)（3） | |
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十一課時 |
函數(shù)方程綜合應(yīng)用（1） | |
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十二課時 |
函數(shù)方程綜合應(yīng)用（2） | |
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十三課時 |
函數(shù)方程綜合應(yīng)用（3） | |
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十四課時 |
練習（1） | |
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十五課時 |
練習（2） |
