教學(xué)時(shí)空
奧林匹克競(jìng)賽指導(dǎo)
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課程名稱 |
奧林匹克競(jìng)賽指導(dǎo) | |||||||
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設(shè) 計(jì) 人 |
傅 寅 |
承擔(dān)人 |
傅 寅 | |||||
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開(kāi)設(shè)意義 |
有助于同學(xué)們豐富物理學(xué)知識(shí)，形成良好的思維品質(zhì)，確立物理學(xué)思想，強(qiáng)化物理學(xué)研究方法，提高分析和解決物理問(wèn)題的能力. | |||||||
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目的要求 |
豐富物理知識(shí)，灌輸物理學(xué)思想，強(qiáng)化物理學(xué)研究方法，提高分析和解決物理問(wèn)題的能力，為參加高考、物理競(jìng)賽，為將來(lái)選擇與物理學(xué)科相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備 | |||||||
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適合對(duì)象 |
對(duì)物理學(xué)有一定興趣，物理成績(jī)85分以上，將來(lái)愿意選擇與物理學(xué)科相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí) | |||||||
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參 考 教 材 |
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書(shū) 名 |
作 者 |
版 本 | ||||
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教 師 |
新編奧林匹克競(jìng)賽指導(dǎo) |
范小輝 |
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通向金牌之路 |
張大同 |
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學(xué)生 |
新編奧林匹克競(jìng)賽指導(dǎo) |
范小輝 |
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通向金牌之路 |
張大同 |
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教具學(xué)具 |
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考查方式 |
課堂反應(yīng) 試卷考查 小論文答辯 | |||||||
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備 注 |
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課 時(shí) 安 排 |
第一課時(shí) |
部分電路歐姆定定律 | |||||
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第二課時(shí) |
含源電路歐姆定定律 | ||||||
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第三課時(shí) |
電表改裝 | ||||||
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第四課時(shí) |
磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 | ||||||
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第五課時(shí) |
磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用 | ||||||
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第六課時(shí) |
法拉第電磁感應(yīng)定律 | ||||||
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第七課時(shí) |
自感與互感 | ||||||
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第八課時(shí) |
交流電 | ||||||
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第九課時(shí) |
電磁振蕩與電磁波 | ||||||
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第十課時(shí) |
光的反射 | ||||||
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十一課時(shí) |
光的折射 | ||||||
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十二課時(shí) |
薄透鏡成像 | ||||||
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十三課時(shí) |
簡(jiǎn)單光學(xué)儀器 | ||||||
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十四課時(shí) |
光的本性 | ||||||
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十五課時(shí) |
原子結(jié)構(gòu) | ||||||
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十六課時(shí) |
原子核 | ||||||
