教學(xué)時空
高中生物奧林匹克競賽
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課程名稱 |
高中生物奧林匹克競賽 | |||||
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設(shè) 計 人 |
丁佐德、沈宇江、楊錦余 |
承擔(dān)人 |
丁佐德、沈宇江、楊錦余 | |||
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開設(shè)意義 |
為了加強(qiáng)生物學(xué)學(xué)習(xí)，讓有興趣從事生物奧林匹克競賽的同學(xué)有發(fā)揮自己特長的機(jī)會，此項課程的開展，要求加強(qiáng)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)初中生物學(xué)知識、高中生物學(xué)知識和大學(xué)生物學(xué)知識的聯(lián)系。力爭使參加的學(xué)生能有所收獲，進(jìn)一步加強(qiáng)對生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 | |||||
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目的要求 |
1、 通過本課程的開設(shè)，學(xué)生能對相應(yīng)的初中生物、高中生物知識進(jìn)一步地深刻理解，并對大學(xué)生物課程進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，力爭通過一年的學(xué)習(xí)，使參加培訓(xùn)的學(xué)生能達(dá)到大學(xué)本科生物知識的水平。在學(xué)習(xí)過程中，要提高動手能力、觀察能力、和綜合分析能力。 2、通過本課程的開設(shè)，能有助于學(xué)生高中生物的學(xué)習(xí)，力爭出一名全國一等獎，省一等獎二名 | |||||
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適合對象 |
高二部分優(yōu)秀學(xué)生和高一強(qiáng)化班3~4名對生物有一定愛好的學(xué)生。 | |||||
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參 考 教 材 |
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書 名 |
作 者 |
版 本 | ||
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教 師 |
《高中生物課本》 |
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《人體及動物生理》 |
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學(xué)生 |
高中《生物》 |
生物自然室 |
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生物學(xué)奧林匹克 |
汪 忠、曹惠玲 |
南京大學(xué)出版社 | ||||
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普通生物學(xué)（圖書館有） |
吳峰 |
青島海洋出版社 | ||||
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《初中生物課本》（第一冊（上、下）） |
人民教育出版社 |
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《初中生物課本》（第二冊） |
人民教育出版社 |
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教具學(xué)具 |
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考查方式 |
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備 注 |
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課 時 安 排 |
第一課時 |
植物學(xué) |
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第二課時 |
植物學(xué) | |
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第三課時 |
植物學(xué) | |
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第四課時 |
植物學(xué) |
